高考英语阅读理解.pdfVIP

高考英语阅读理解

高考英语阅读理解

高考英语阅读理解1

1.正确审题是答题基础

审题正确保证所获取的信息正确，为正确答题提供保障;相反，如

果审题错误，就会导致获取的信息错误，最后引起答题错误，因此第

一步就要正确审题。正确的审题包括两个方面的要求:一是对问题的内

容正确理解，二是对问题的要求准确把握。只有这样，把问题弄明白

了，才能保证答题的方向正确。

2.查找相关信息是答题的关键

信息是答题的根据、答题的根本。如果找不出信息，也就无法答

题。因此查找相关信息是正确答题的关键。然而一篇三百字左右的文

章所包含的信息很多，考生不能胡乱找出一二句话作为答题的信息，

而必须根据第一步对问题内容的理解，找出与问题内容相关的句子。

从而使答案有据可查、有本可依，保证答案内容正确。

3.正确表达是答题的目的

正确表达是答题的归宿、是答题的目的。如果表达不正确，轻则

影响得分，重则前功尽弃。因此，在找出了与问题相关的信息后，就

必须结合问题的要求，对信息进行加工、整合、处理，保证答案的形

式正确，从而使答案正确无误。

高考英语阅读理解答题技巧

考试时间短，任务重，怎样才能使考试作答又快又准呢?考生应该

掌握一下答题技巧。

1.先题后文，有的放矢

考生在答题之前，先浏览一下问题，弄清问题的内容和要求。然

后带着问题去阅读文章，从而避免了文章中无关信息的干扰，使阅读

有意识、有目的地进行。

2.快速阅读，找出信息

阅读文章时，对于与问题无关的信息一扫而过，特别是对与问题

无关的生词，当放下的就必须放下，切不可纠缠不清，耽误时间;而对

于与问题相关的信息在阅读时就一边用笔将其圈划出来。

待到把文章阅读完以后，只要对这些信息进行处理即可。

3.研究信息，正确作答

通过对文章的阅读，找出了与问题相关的信息，那么就要回过头

来，根据问题的要求对信息进行加工、处理。

4.对照检查，确保无误

对问题进行作答后，若时间允许的话，应该将问题、相关信息及

所作答案进行对照，检查意思是否准确一致、表达方式是否得当、单

词拼写是否正确。这样确保答案无误，从而夺得本试题的高分。

高考英语阅读理解2

高考阅读理解主要从两个层面检测学生的语言能力：一是阅读中

准确获取信息的能力；二是推断隐含意义的能力。近几年的高考阅读

有以下四个特点：

一、选材贴近生活，贴近时代。渗透文化意识，强调实际应用；

注重体裁、题材多样化、交际化和生活化。

二、生词率略有下降，但难句增多。命题者着重考查学生利用同

义或反义关系、构词法、语法和语篇等理解生词的能力。

三、信息量加大，对阅读速度的要求提高。在增加语段信息量的

同时，设项的表达信息量也有增加。

四、语篇意识加强，设题手法灵活，提问深入。这不仅要求学生

理解文章的字面意思，还要求理解文章的内在含义，如段落或文章的

主旨、作者的意图等。

五、命题上既注重细节的理解，也重视整体的理解；既重视从语

言学角度考查学生的语言知识和语言技能，又重视从心理学的角度考

查学生的学习策略。

鉴于此，解答阅读理解题的总体策略应定位于：单句入手，语篇

突破，着眼整体，归纳推断。具体的做法是：

第一，准确理解关键句子、关键词语的意义。善于解读难句、猜

测生词的词义和语义，注意跨文化语言障碍，避免因粗心大意或理解

不准确造成曲解或误解。

第二，抓住语句表达的实质。即不仅能看懂词、句的表面意思，

而且能够扑捉到文字背后的引申意义以及作者的态度和倾向，即潜在

的深层含义。

第三，要耐心细致地读完全部选项，应按照“误否？虚否？偏

否？”的三级思考程序来分析鉴别每一个选项，即先看与文中内容是

否相矛盾，再看在文中有没有信息支撑点，最后看能不能完全符合题

目的要求，找出差异，然后根据问题的特点和题型确定选项。不要急

于求成，使选出的答案似是而非。

第四，要仔细审题。学生由于把主要精力都放在选择正确答案上，

因此一旦找到了叙述与短文事实相符的选项，就盲目地选它为答案，

忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。

第五，要以语篇事实为依据，理解通篇的逻辑关系，把握住语篇

的结构与文脉，在事实的基础上进行合乎逻辑的推理，避免盲目的或

无根据的主观臆断。

第六