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学校电梯安全管理人员岗位制度

第一章总则

为加强学校电梯的安全管理，保障师生的生命安全和身体健康，依据《特种设备安全法》《电梯安全管理规定》等相关法规，结合学校实际情况，制定本制度。电梯是学校日常教学、生活中不可或缺的重要设施，确保电梯的安全运行是学校管理的重要任务。

第二章制度目标

1.保障安全：通过规范电梯安全管理，提高电梯使用的安全性，预防和减少电梯事故的发生。

2.提升服务：优化电梯的管理和使用流程，提高师生的乘梯体验，确保电梯在高峰时段的高效运作。

3.加强管理：明确电梯管理人员的职责，建立健全电梯安全管理制度，确保各项管理措施的落实。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有电梯的安全管理，包括但不限于教学楼、实验楼、宿舍楼等区域的电梯运行、维护、检修等活动。

第四章管理规范

4.1职责分工

1.电梯安全管理人员：

-负责电梯日常监控与巡查，确保电梯正常运行。

-负责电梯故障的快速响应与处理，记录故障情况并上报。

-组织电梯的定期检验与维护，保持电梯的良好运行状态。

2.保安人员：

-负责电梯日常使用的安全管理，确保乘梯人员遵守相关规定。

-处理电梯故障或异常情况时，协助电梯管理人员进行应急处理。

3.后勤保障部门：

-负责电梯的定期保养与维修，确保电梯设备的完好及安全。

-及时更新电梯的安全标识、使用说明等。

4.2电梯使用规范

1.乘梯注意事项：

-乘客应在电梯门完全打开后，确认安全后再进入电梯。

-遵守电梯额定载重，不得超载使用。

-在等待电梯时，保持安全距离，避免拥挤。

2.紧急情况处理：

-一旦电梯发生故障，乘客应保持冷静，按下电梯内的紧急呼叫按钮，等待救援。

-不得自行尝试打开电梯门或离开电梯，以免造成伤害。

4.3电梯维护与检修

1.维护周期：

-每季度应进行一次全面的电梯安全检查，确保电梯各项指标符合国家标准。

-每年应进行一次全面的性能测试，确保电梯的安全性能。

2.维护记录：

-维护和检修工作应详细记录，内容包括维护时间、维护人员、维护内容及结果等，确保可追溯性。

第五章操作流程

5.1日常检查流程

1.检查内容：

-电梯轿厢、井道、门机等部件的完好情况。

-安全报警装置、紧急照明装置的有效性。

-电梯使用记录，包括使用频率、故障记录等。

2.记录与反馈：

-每次检查后，需填写《电梯日常检查记录表》，并及时反馈给后勤保障部门。

5.2故障处理流程

1.故障报告：

-电梯出现故障时，管理人员应立即记录故障现象，并上报相关负责人。

2.应急响应：

-根据故障类型，迅速组织应急处理，必要时联系专业维修人员。

3.后续跟踪：

-故障处理后，应对电梯进行复检，确保安全后方可重新投入使用，并记录处理结果。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.定期抽查：

-学校应定期对电梯安全管理工作进行抽查，检查管理人员的履职情况及电梯的实际运行状态。

2.反馈机制：

-建立师生反馈渠道，鼓励师生对电梯使用安全提出建议和意见，及时改进管理措施。

6.2评估与改进

1.年度评估：

-每年对电梯安全管理工作进行评估，总结经验与教训，提出改进措施。

2.制度修订：

-根据评估结果和相关法规的变化，及时修订本制度，确保管理措施的有效性和适应性。

第七章附则

1.本制度由学校后勤保障部门负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度如需修订，需由电梯安全管理人员及相关部门共同讨论，并报校领导审批。

结束语

本制度旨在规范学校电梯的安全管理，保障师生的安全与健康。希望全体师生积极配合，共同维护学校的安全环境。同时，电梯管理人员应严格遵守本制度，确保电梯的安全运行，为师生提供一个安全、便捷的出行环境。