初中八年级地理教学工作计划范文（精选5篇）.pdf

初中八年级地理教学工作计划范文（精选5篇）

初中八年级地理教学工作计划范文（精选5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的学习内容，做

好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。教学计划怎么写才能切

实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编为大家收集的初中八年级

地理教学工作计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大

家。

初中八年级地理教学工作计划1

一、学生情况简析：

八年级的学生，在地理学习了三个学期之后，我所教的五个班级

均已形成了良好的课堂气氛，学风和班风都比较好，绝大部分学生在

地理一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意

积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于

运用地理知识解决生活中的实际问题。但是也有部分班级，标签处比

较浮躁，抄作业，不背书的情况，还是有部分学生对地理的重视不足，

对一些地理知识只停留在兴趣的层面，因此，要注意巩固知识点，和

逻辑分析能力，提高地理整体感知。

二、教材总体分析：

八年级下册的地理教材主要学习了中国的地域差异，并以东北地

区为案例，讲述一个地狱的地理位置、自然环境，人口和城市分布，

以及经济产业分布，以及不同区域的练习与差异。

本教材还从不同的区域讲述我国的地理联系与差异。比如说，讲

到香港、澳门以及周边的珠江三角洲、长江三角洲的不同特色和相关

的联系。除此之外，还有区域的环境保护和资源的综合利用。

本教材最后还提到了要建设永续发展的中国，提出把生态文明建

设放在突出的地位，融入经济、社会、文化建设的各个方面，使祖国

更加美丽。

三、本学期地理教学目的和要求：

本学期的地理教学要以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学

和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到

比较熟练的应用到日常生活向学生传达地理的方法和技巧，进一步提

高学生对地理这门课程的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思

维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协

作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常

生活向学生传达地理思想，最终实现“会考地理”的目标。最后，通

过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务。

四、方法与措施：

1、进一步抓好地理课的课堂教学。课前做好充分的备课准备，课

中讲清讲透每个知识点，课后搞好教学辅导，做到认真细致，全面周

到，重点突出，难点透彻。

2、充分利用网络资源，切实做好地理备课资源、复习资料的手机、

整理工作，为制作地理教学课件做好充分的素材，从而充实课堂教学

的内容。

3、强化对地理基础知识的复习和巩固，重视个知识点与日常生活

时事及乡土地理（海南地理）相结合，进行全方位的`、开放式的复习

和试题训练，为学生的生地会考取得优异的成绩打下坚实的知识基础。

4、切实搞好单元测试，分册测试，细致分析学生考试过程中存在

的问题。对于普遍尊在的问题要重点进行针对性的分析、讲解和训练，

对于个别存在的问题则加强课后的辅导，做到不漏一个知识点，不漏

一个学生，保质保量的完成本学期的教学任务。

初中八年级地理教学工作计划2

一、指导思想

以《地理课程标准》为指导思想，以教导处工作计划为指导，加

强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学

习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向

有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更

多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通

过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学

习地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。

二、学情分析

本学期，承担八年级六个教学班的地理教学任务，共计315名学

生，每周12个课时。班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地

理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。

对世界概况有了一定的了解。对地理学习方法已基本掌握。但由于学

生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一

位学生。

由于地理是小科，学生重视不够，这是一部分学生地理成绩提够

不上来的重要原因。八年级下学期面临会考，从现在起必须做些工作，

加强学生的重视，为地理会考取得好成绩打下基础。

三、教材分析

本册教科书的编写，以