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数学学习计划范文10篇

数学学习计划篇1

学生主要是以预习初一下学期内容为主，以便对下个学期进一步的学习数学

知识有一个更明确的把握，了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学

进入初中，还不太适应初中的学习方式。小学阶段，学生主要以模仿式学习为主，

而进入中学后则完全不一样，要求学生必须要学会自己独立学习，独立思考。

初一学生往往不善于课前预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形

式，草草看一遍，看不出什么问题和疑点。

那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?

一粗读，先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知

识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。

二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，

注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着

问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难，

会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量

的事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习，同时能

逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,

就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。

细心地挖掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例

如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，很多同学忽略了“单

个字母或数字也是单项式”。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能

很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不

能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?

数学学习计划篇2

学习安排:

第一周(5月26日——30日)学习内容:

分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第二周(6月2日——6日)学习内容:

真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第三周(6月9日——13日)学习内容:

约分,通分,分数和小数的互化

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)分数与小数的互化,复习,第

五单元同分母分数加减法

第四周(6月16日——20日)学习内容:

分数与小数的互化,复习

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第五周(6月23日——27日)学习内容:

异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第六周(6月30日——7月4日)学习内容:第七周(7月7日——7月11日)

学习内容:

总复习第四,五单元,课本p127-p130

具体要求:

根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己

的学习方法.

学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.

遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.

中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级

数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准)

学习建议:

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运

算和应用题的基础,务必认真学好.

1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比

较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的

方法.

2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.

3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.

4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.

数学学习计划篇3

期末复习是对自己一学期学习知识的梳理，只有制定合理的期末复习计划，

才能更好的进行进行期末复习工作，为大家整理一些关于期末复习计划范文的相

关材料，希望对各位朋友的工