统编版语文七年级上册第二单元达标卷(含答案).pdf

统编版语文七年级上册第二单元达标卷

一、书写(3分)

本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正

确、规范、整洁。

二、基础(25分)

孔子在《论语·学而》中说道:“有朋自远方来,不亦乐乎?”朋

友是我们人生旅程中不可或缺的心灵旅伴,晨曦中学七年级某班将举

行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

【任务一】知交朋友,赠诗抒怀

1.小深和小明是六年的好友,小明的生日就要到了,小深送了他

一首自己创作的小诗。请你根据拼音写出相应的汉字。(2分)

致小明:

那如诗的岁月/是你我lànmàn的青春

那如歌的故事/是你我明媚的曾经

我们的友谊/如亭亭菡萏/玉立于岁月之湖中

我愿为它祈祷/岁岁年年

光阴liúzhuǎn/永不凋零

小深

2023年9月8日

①lànmàn②liúzhuǎn

收到小深的诗,小明十分激动,他在日记中写道:

2023年9月8日星期五天气:多云转晴

今天清早收到了小深送我的卡片,真的好感动。午休时我【甲】

地睡不着,想起了许多过去的事。我们一年级时就是好

朋友,现在读初中了,我们关系还是这么好,真的好开心。人生得一知

己足矣,斯世当以同怀视之!我也要送小深一件小礼物!他还不知道我

要送他礼物呢,看到我的礼物时,他一定会感到【乙】

吧!

2.请选择合适的成语填在日记的横线上。(填字母)(2分)

A.翻来覆去B.翻江倒海C.喜闻乐见D.喜出望外

【任务二】理解“朋”义,学习汉字

3.最终,小明送了小深一本《趣味甲骨文》。小深十分激动,立刻

查阅起来,并了解到了“朋”的释义。小深想自己探索“友”的释义。

请仿照“朋”字的解说,帮小深对“友”字做字源解说。(2分)

“朋”:像两串玉系在同一根绳子上,形成

“朋”

更大的一挂玉串,表达了“朋”字平等的内涵

字的甲骨文

“友”:

“友”字的甲骨

文

【任务三】歌颂友谊,书写人情

4.关于“友情”,我们有话要说,请仿写句子。(2分)

友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;

,;友情是

一束明媚的阳光,温暖我们孤独的灵魂。

【任务四】关注社会,合理交友

5.随着科技的进步,互联网丰富和改变了现代人的交友方式。多

种多样的网络交友方式有利也有弊。对此,小深和小明进行了激烈讨

论。请根据你的交友经验,参与他们的对话,谈谈自己的看法。(3分)

小深:我觉得网络交友不好。与素未见面的人聊天,既尴尬又不安

全。

小明:我觉得挺好。网络交友不仅扩大了交友范围,还能了解其他

地方的风土人情,增长知识呢!

我的看法:

6.小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物,最近经常向爸爸妈

妈伸手要钱,还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。小深

很着急,请以小深的口吻劝劝他。(至少引用一个有关交友的成语、名

言或诗句等)(4分)

7.默写古诗文。(每空1分,共10分)

时光浩渺,亘古永恒,我们在古典诗文中与万物邂逅,与千百年前

的古人对话,感受诗中丰富的情感和哲理。

诗文内容情感/哲理