2.4 岩石与生活 2.5矿产资源(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(大象版).docx

2.4岩石与生活2.5矿产资源(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(大象版)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养，通过岩石与生活、矿产资源的探究，发展学生的观察、思考、探究和实践能力。具体核心素养目标包括：激发学生对自然科学的兴趣，培养好奇心和探究精神；提高学生运用科学方法观察和分析问题的能力；引导学生理解岩石和矿产资源的特性及其与人类生活的关系，增强资源节约和环境保护意识；培养学生合作学习、信息搜集和处理、问题解决等综合能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握常见岩石的种类和特点，能够区分不同类型的岩石。

②使学生理解矿产资源的重要性及其在生活中的应用。

2.教学难点

①引导学生通过观察和实验，准确识别和描述不同岩石的物理特征。

②帮助学生建立起矿产资源有限性和可持续发展的概念，以及如何合理利用和保护矿产资源的意识。

教学资源

1.软硬件资源

-实验室设备（如放大镜、岩石样本等）

-多媒体教学设备（如投影仪、电脑等）

2.课程平台

-学校科学课程教学平台

3.信息化资源

-网络科学教育资源（如视频、文章等）

-电子版的岩石与矿产资源资料

4.教学手段

-实验操作

-小组讨论

-视频辅助教学

-课堂互动问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校科学课程教学平台，发布预习资料，包括岩石和矿产资源的图片、视频和基础知识文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“常见岩石的种类和特点”以及“矿产资源的重要性”，设计问题如“你能识别几种常见的岩石？它们分别有什么特点？”“矿产资源对我们的生活有哪些影响？”

-监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和参与度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，通过平台学习岩石和矿产资源的基础知识。

-思考预习问题：学生独立思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同岩石的图片和实际应用案例，引出课题。

-讲解知识点：详细讲解岩石的分类、特征以及矿产资源的用途和开采对环境的影响。

-组织课堂活动：设计实验活动，如让学生观察和描述不同岩石的特征，讨论矿产资源的合理利用。

-解答疑问：针对学生在学习过程中产生的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

-参与课堂活动：学生积极参与实验和讨论，通过实践活动加深理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

-实践活动法：通过实验和观察，让学生亲身体验知识的应用。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的作业，如制作岩石分类的思维导图，讨论矿产资源的可持续利用。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和在线资源链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增加知识深度。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：《岩石与矿物》、《地球的故事——矿产资源》等书籍，这些书籍详细介绍了岩石的种类、特征以及矿产资源的形成、分布和利用。

-视频资源：科普视频《岩石的秘密》、《矿产资源的可持续发展》等，通过直观的方式展示岩石和矿产资源的知识。

-实践活动：组织学生参观地质博物馆、矿山公园，实地了解岩石和矿产资源的实际情况。

-在线互动平台：利用学校科学课程教学平台，提供岩石和矿产资源的互动问答、知识竞赛等模块。

2.拓展建议

-深入学习岩石种类与特征：鼓励学生通过阅读相关书籍和观看视频，了解不同岩石的物理性质、化学成分和形成过程，如沉积岩、变质岩、火成岩的特点和区别。

-探究矿产资源的形成与分布：学生可以查阅资料，了解不同矿产资源的形成条件、分布规律以及开采利用现状，如金属矿产、非金属矿产、能源矿产的分类和用途。