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2024年小学教学教研工作计划范文（精选18篇）

2024年学校教学教研工作方案范文（精选18篇）

2024年学校教学教研工作方案范文篇1

在和煦的春风中，我们又迎来了一个新的学期。我们也怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。新的学期生本才智课堂将连续深化，为了贯彻落实新课程标准要求，切实搞好低班级语文教育教学工作，特制订教研方案如下：

一、指导思想

投身生本才智课堂，做好低班级的教育教学工作;加大教研力度，提升教育理念，提高语文教学效益;进一步开展教学讨论，乐观探究提高语文教学质量的途径策略;充分利用语文教育资源，扩大语文实践活动，使同学爱学语文，会学语文，学有用的语文。

二、工作目标

1、以生本课堂为契机，更新教育理念，连续推动课堂教学改革，加大改革力度，注意改革的过程和阅历的积累，准时组织本教研组的老师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。

2、转变落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教法中，提高课堂四非常钟的质量。扎实落实教学，面对全体同学，重视主体性和实践性，加强语言文字训练，进展同学思维。

3、以课堂教学为主渠道，加强学习《新课程标准》，解读《新课程标准》，探究学校语文教学的变革策略。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。

4、重视对沟通老师的培育，以老带新，以新促老，开展老师间相互听课。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有方案，有活动记载。

三、详细措施

1、开展课程标准的学习，把握课标精神，根据课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力开展并规范教研组建设，仔细进行教材讨论，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并乐观进行听课、评课等活动。

2、本组语文老师按时参与教研活动，深化开展课堂教学讨论，提高教学水平。乐观加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。每位语文老师应结合实际，确立自己的讨论课题，仔细实施试验讨论，写出教研论文，并以专题的形式绽开沟通，来增加组内学术气氛和老师的讨论力量。

3、本学期每人上好一节教学讨论课，全面展现自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，制造相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务力量。

4、乐观开展微课教学的讨论和实践，利用信息技术和先进教学手段，丰富教学资源，提高语文老师猎取信息的力量和课堂教学效果。平常也要尽可能多地利用现代教学手段帮助教学。提高课堂效率，兼顾不同层次的孩子。

5、连续探究语文大阅读活动的多种形式，丰富同学的学习生活，提高同学学习语文的爱好。深化开展同学绘本阅读的探究和尝试，争取每个班都读创出自己的特色。留意资料的搜集和整理，记录下同学成长的点点滴滴。

6、平常将不定期地开展自查、抽测，准时了解教学效果，以便准时调整自身的教学工作，使每一个孩子都真正受益。

2024年学校教学教研工作方案范文篇2

一、指导思想

教研是学校工作的重要组成部分，是提高老师理论专业水平和业务素养的有效途径，是全面推动素养教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材讨论为载体，以课堂教育讨论与改革为切入口，加大教研、教改力度;以熟识新课标，吃透教材，探究教法，稳步推动，和谐进展为宗旨，深化开展教学方法和学习方式的讨论，发扬苦字当头，实干兴教的拼搏精神，正确处理改革与进展，质量与创新的关系，探究符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上进展。结合我校实际，特拟订本方案。

二、工作要点

1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。

2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。

3、开展课程讨论，方法讨论，考试讨论，潜能生转化讨论等方面的工作。

4、组织老师撰写教学、教研阅历，案例分析，教学反思和论文等。

5、开展课题讨论。

6、组织老师进行教学观摩研讨活动。

7、组织老师进行听课、评课、说课等活动。

8、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。

9、指导好教改试验班级的建设工作。

三、详细措施及方法

(一)加强理论学习，发挥理论的引领作用

1、组织老师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学课标深刻领悟课标新理念，能正确把握课标精神，能依据标