高一下学期期末考试语文试题(PDF版含答案)_6.docxVIP

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高一下学期期末考试语文试题(PDF版含答案)

绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试

语文参考答案

1.A(B“通过人物与命运之间的矛盾冲突,来表现社会的善与恶错;C“观众在此过程中,宣泄内心情绪,达到心灵净化的目的”错;D“前者影响戏剧的内容,后者影响戏剧的形式错。)

2.C(“介绍了大团圆结局对戏剧观众的审美趣味和价值取向的影响”错)

3.B

4.①他们都具备值得同情或肯定的品质;②他们与现实或命运之间有不可调和的冲突;

③他们都进行了抗争;④他们的结局多以失败告终。

(每点1分,意思对即可,共4分)

5.①受传统文化心理的影响,人们不希望看到冲突所导致的破裂和毁灭;

②受当时社会现实的影响,人们希望通过戏剧之“圆弥补生活之“缺”;

③受人性本善观念的影响,剧作家希望以团圆结局来达到劝善惩恶的教化目的。

(每点2分,意思对即可,共6分)

6.B(“与老人交情深厚错。)

7.D(“集市的人们嘲笑自己的不满”错。)

8.

①动作描写:如“轻捻一只麦穗等,体现了老人对土地的深厚情感;

②环境烘托:如对宁静祥和村庄晨景的描绘,暗示了老人生活的平静与满足;

③细节刻画:如吃豆腐脑的细节,既表现其老态,也体现了他内心的倔强;

④方言运用:如老人说话时使用方言语词,凸显其淳朴的农人形象。

(每点1分,意思对即可,共4分)

9.

①反映人物形象:通过戏词从侧面反映老人如《定军山》中的黄忠,虽年迈却坚韧,借此表现其对土地的执着。

②串联故事情节:《定军山》的唱词贯穿全文,配合故事情节的发展,是小说情节转换、情感表达的重要载体。

③升华文章主旨:“定军山”既是对黄忠的肯定,作者也借此来表达对像与老人一样的乡村坚守者们的赞美之情。

④激发阅读兴趣:以戏曲名作为小说的标题,既有新意,又增强了文章的文学味道,还能够激发读者的阅读兴趣。

(每点2分,任答3点给满分,共6分)

10.BDF(每处1分,四处及以上给0分,共3分)

11.D(“所以,……的原因错。)

12.C(“耿弇先切断张步与张蓝之间的交通要道”错)

13.(1)(攻打)临淄是敌人不会想到的,(我军突然)到达一定会让他们惊慌失措,(此时)攻打临淄,那么一天就可以攻下。

(画线处每处1分,大意1分,共4分)

(2)等到安史之乱发生,突然之间变故从料想不到的地方发生,国家政权几乎陷入危亡的境地。

(画线处每处1分,大意1分,共4分)

14.①西安城小而坚,守军精锐,攻打会面临较大困难,且可能造成较多伤亡。

②敌人已得知我军欲攻西安的消息,因此会日夜戒备,使得攻城更加不易。

③如果先攻西安而不能迅速攻克,那么屯兵坚城之下,会消耗我方的兵力。

(每点1分,意思对即可,共3分)

15.A(“词人希望尽快离开荆州的迫切心理错)

16.①照应标题:“今宵拚醉”和“后夜相思虽未直言离别,却表达出对“荆州同僚”的不舍,巧妙照应标题“荆州别同官。

②深化离情:诗人想象离别之后月光洒满江河,象征诗人对同僚的无尽思念,更加强化了离别的思念之情。

③丰富意蕴:“今宵”与“后夜虚实结合,“月满川”以景结情,且前后形成对比,情真意切,韵味无穷。

(每点2分,意思对即可,共6分)

17.(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙

(2)为国以礼其言不让

(3)与嬴而不助五国也惜其用武而不终也

(每句1分,有错别字则该句不给分,共6分)

18.A

19.甲:很容易中暑;乙:人体会保持恒定的温度;丙:影响人体的排汗功能

(每句2分,意思对即可,共5分)

20.答案示例:人们在户外时,应尽量穿着宽松透气的衣服,戴上遮阳帽或使用遮阳伞,最好还要随身携带防暑降温的药物。

(改对1处得1分,改对2处得满分,共3分)

21.

①运用拟人的修辞:将芹菜说成“春天的先头部队”,并赋予它“挥舞着旗帜”的行为,使芹菜的生长充满活力,也表现出春天的勃勃生机。

②情感强度发生变化:原文蕴含作者对芹菜生长的强烈喜爱和对春天的赞美;改句平铺直叙,缺乏明确的情感倾向。

③描写具有画面感:“挥舞攻下”等动词的使用,化静为动,使芹菜的生长更加具有画面感。

④更加具有节奏感:原文以“先是然后是”“

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