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2024年美术教学工作计划（通用26篇）

2024年美术教学工作方案（通用26篇）

2024年美术教学工作方案篇1

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

依据学校教学工作方案要求，结合个人工作实际，经过对上学期美术教学总体状况的回顾和对本学期美术教材内容的分析，特制定如下方案：

二、同学现状分析：

经过上学年的学习，同学在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的共性，在乐观的情感中提高了想象力和制造力。本学期主要是让同学进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高同学的审美意识和审美力量，增加对大自然和人类社会的喜爱责任感，发挥制造美妙生活的力量。

三、本册教材内容特点：

本册教材确立了以爱好教育为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系，着力培育和开发学校生制造美的力量。依据学校生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择了思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合、探究四个方面。详细有绘画、雕塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望，使之对美术产生爱好。

四、本学期教学方案及措施：

(一)遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，通过比较的、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，提高同学审美趣味。

(二)激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，乐观为同学创设有利于创新精神的学习环境。

(三)加强师生的双边关系，即重视老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。

(四)采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

(五)转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重共性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。

(六)在教学方法上敏捷、不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、颜色原理等，以免束缚同学的自由想象和共性进展。

2024年美术教学工作方案篇2

美术是义务教育一门必修的艺术教育学科课程；其基本任务与总目标是提高同学的美术文化修养，培育感觉力和制造力，促成理性与情感的平衡，进展共性，完善人格，提高同学的人文素养，促进同学德、智、体、美全面进展。

为达到此目标，本学期制定以下方案：

（我们教研组共有老师四名，教研活动时间见附表）

一、美术的生命在于制造。

而且美术的自由性和情意性为制造意识供应了最合适的环境，所以在美术教学中我们要注意同学制造力的培育。为此，在新的学期我们将努力做到：充分开发、挖掘教材内容，抓住典型制造性教材内容，仔细做好课前预备，真正让同学在制造表现中体验胜利的欢乐，从而形成愉悦式教学，让同学“在学中乐，在乐中学”。

二、美术课应当给同学供应宽阔的`活动空间。

突破教室的界限，实行开放性教学。本学期将组织同学到生活中去，到大自然中去，充分利用社区和博物馆的条件，使同学从身边事物的直接阅历中获得视觉概念，进展视觉艺术的认知和表现力量。本学期我们将由四名任课老师依据各级部实际状况，进行实地的观看、写生或学习，并完成一至二份作业。

三、美术教学正在经受着美术与其他学科相互融合、交叉渗透的进展趋势。

它在末来教育、环境教育、社会教育、科技教育、多元

文化教育中发挥着越来越重要的作用，我们要顺应这一趋势，大胆进行教学改革，把美学作为统领各学科的灵魂，一改过去死板的教学模式，使之成为具有美学趣味的教学活动。为此，在新的学期我们将进行市级试验课题：爱好的螺旋式进展的讨论与试验。更加规范讲课、听课与评课制度，依据学校的规定每位老师听课与评课不得少于15课时，并做出客观的评价。同时在本学期我们要连续在教研组内着重抓“听课—讲课—评课—反思—再讲课”这一教学重点内容，促进组内每位老师教学水平的提高。

四、本学期我们将努力学习计算机美术学问，在美术课中尽量多的利用多种媒体技术，以同学乐于接受的形式。

采纳多样的教学方法，增加同学的爱好，特殊注意现代教学手段在美术教学中的作用。

五、连续搞好活动课教学。

制造一切条件，为同学供应展现特长、呈现自己的机会。本学期将连续开设的活动班有：儿童画组、剪纸组和国画组。

六、美术课程评价是促进同学全面进展