人教版高中物理举一反三-必修一4.1牛顿第一定律（教师版）.pdf

4.1牛顿第一定律解析版

目录

一、【伽利略的理想实验概念梳理】1

二、【牛顿第一定律概念梳理】3

一、【伽利略的理想实验概念梳理】

力与运动关系的不同认识

代表人物主要观点

亚里士多德必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止，力是维持物体运动的原因

伽利略力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因

如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏

笛卡儿

离原来的方向

伽利略的斜面实验

(1)理想实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始向下运动，小球将冲上另一个对接的斜面。如果没有摩擦，

无论第二个斜面的倾角如何，小球将到达原来的高度。若第二个斜面变为水平面，小球将永远运动下去。

(2)实验结论：力不是维持物体运动的原因。

【伽利略的理想实验举一反三】

1．关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）

A．伽利略理想实验是假想的，是没有科学依据的

B．伽利略理想实验是在可靠的事实基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一

种重要方法

C．伽利略的理想实验支持了亚里士多德的观点

D．现在，伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以做出的实验了

【答案】【详解】．在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，

BAB

他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律因此，

理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故正确，

BA

错误；．伽利略的理想实验有利地否定了亚里士多德的观点，故错误；．永远也无法将摩擦力完全消除，所

CCD

以这个实验无法实现，只能是理想实验，故错误。故选。

DB

2．在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法如：微元法、理想实验法、控制变量法、极限思

想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法

xx

B．v，当t0时就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

tt

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，运用等效替代法找到三者的定量关系

D．卡文迪许利用理想实验法说明力是改变运动的原因，从而推翻亚里斯多德观点

【答案】B

【详解】．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故错误；

AA

xx

B．v，当t0时就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法，故B正确；

tt

．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，运用控制变量法找到三者的定量关系，故错误；

CC

．伽利略利用理想实验法说明力是改变运动的原因，从而推翻亚里斯多德观点，故错误。

DD

故选。

B

3．伽利略对