高中思想政治选择性必修第一册 第4单元 国际组织 第8课主要的国际组织 第1框日益重要的国际组织.ppt

解析:③正确且符合题意,上海合作组织是区域性国际组织,同联合国等国际性和区域性组织建立合作关系有利于维护地区及全球安全稳定;④正确且符合题意,上海合作组织在各领域开展合作体现了其坚持开放包容、互利合作的多边机制;①表述错误,上海合作组织是区域性国际组织,不是国家联盟;②表述错误,上海合作组织在各领域开展合作,有利于推动经济全球化,但不是主导力量。4.日本不顾绿色和平组织的反对,在公海捕杀上万头鲸。他们认为,只要不危及自己的国家利益,就不会破坏环境。可他们却忘记了一点:毁坏地球就是毁灭自己。日本之所以敢不顾绿色和平组织的反对,是因为()A.绿色和平组织不是国际组织B.绿色和平组织没有制定国际法C.日本作为经济大国可以不受其制约D.绿色和平组织对主权国家不具有强制约束力答案:D二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。20世纪以来,国际组织迅猛发展,出现了联合国、欧盟、上海合作组织、非盟等大量国际组织。全球各类政府间国际组织的数量在20世纪快速增长,国际组织在国际社会中发挥着重要作用。有人说,国际组织是由主权国家构成的,在国际事务中都发挥着积极作用。试分析这一观点。答案:①主权国家是国际社会的基石,但并非所有国际组织都由主权国家构成。②国际组织是国际社会的重要成员,在国际社会中发挥着重要的作用。国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界和平与发展。③国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。解析:本题考查对国际组织的构成及作用的看法,要明确两点:一是国际组织并非都是由主权国家构成的;二是要辩证认识国际组织的作用。*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第一框日益重要的国际组织课前·基础认知课堂·重难突破素养·目标定位随堂训练素养·目标定位目标素养1.了解国际组织概念、分类标准、机构设置,辨识国际组织并根据不同标准划分国际组织的类型,明确国际组织的一般机构2.从历史发展角度认识国际组织的产生,辩证认识国际组织的作用,理解国际组织产生的必然性,以全面发展的眼光看待国际组织,充分认识国际组织在当今国际社会的作用知识概览课前·基础认知一、国际组织的分类与机构1.概念与地位活跃在国际舞台上的,既有主权国家,又有国际组织。(1)概念:国际组织指的是两个以上国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织。?(2)地位:主权国家是国际社会的基石,国际组织是国际社会的重要成员。?2.分类(1)按照成员的性质,国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。政府间国际组织的成员是主权国家或地区的政府,非政府间国际组织的成员主要是团体或个人。(2)按照地理范围,国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性国际组织向全世界开放。区域性国际组织的成员限于某一特定的地域范围。?(3)按照职能范围,国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织的职能范围广泛,涉及政治、经济、文化、社会等方面;专门性国际组织则具有专业职能,主要开展科技、文化、教育、卫生等方面的专门技术性活动。?3.机构及其职能国际组织为实现其宗旨设有多级机构。一般来说,全体成员参加的大会是议事和决策机构,享有广泛的权力,包括制定和修改章程、接纳新成员、选举执行机构成员和最高行政官员、审核财政预算和决算、审议各机构年度报告等。大会休会期间,部分成员组成执行机构,执行相关的决议,履行各项职能。秘书处负责处理日常事务,为其他机构提供服务。有些国际组织还设有司法机构,解决成员间的矛盾、纠纷。?二、国际组织的产生及作用1.产生(1)国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂。?(2)国际组织的出现,适应了第二次工业革命带来的新情况和新变化。(3)第二次世界大战后国际组织迅猛发展,适应了新科技革命带来的经济全球化的需要,适应了当代世界多极化趋势,体现了对全人类面临的共同课题的关注。?2.作用(1)积极影响:国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界和平与发展。?(2)局限性:国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。?微思考