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2024-2024第二学期教学工作计划范文（精选23篇）

2024-2024其次学期教学工作方案范文（精选23篇）

2024-2024其次学期教学工作方案范文篇1

一、指导思想

依据xx县教研室20xx学年工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建设平安、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持科研导航、质量为先、队伍为本的工作原则，围绕抓好老师队伍建设、全面提高教育教学质量、培育同学良好习惯、创设特色课程这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量，促进同学综合素养的全面进展，进一步提高老师的专业素养。

二、工作目标：

1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。乐观组织开展教学科研、老师专业进展一体化讨论的系列活动。

2、分层次，突出重点，抓好老师培训工作，连续做好青年老师的培育工作，开展好师徒帮教活动。乐观发挥学校名师、骨干老师的专业引领作用，提高熟悉，提升老师教科研力量，抓好老师队伍建设。

3、连续营造书香校内，制造和谐校内文化。

4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。

5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。

6、全面推动素养教育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。

三、详细工作及实施要求：

1、加强老师理论学习。依据县里要求全体老师，尤其是学校领导要仔细学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。3月7日之前完成学习，学校先进行检查，再迎接县检查。

依据县里要求，本学期将进行老师课标学习考试工作，为督促老师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体老师进行课标学习考试。

2、规范老师教科研常规工作。坚决落实老师五个一，每学期字少读一本教育专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利教育教学阅历文章、参与一项小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。教育处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。

3.抓实课堂教学，提高课堂教学效率。

对课堂教学，强调关注同学的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进学的角度指导老师改进自己的教，形成讨论课、公开课与常态课、常规课多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。

重点抓好以下三方面：

（1）对全体老师的推门课

本学期教育处将加强听推门课，坚持听、看、问、反馈四环节，加强对常态化课堂教学的管理。对听课中发觉的亮点将通过办公系统予以宣扬，对存在的问题也提示老师留意，并争论解决方法。

（2）对青年老师的预约课

对象为28周岁以下的青年老师，提前一天通知上课老师，并约本备课组空课的老师一起听课。课后进行评课沟通，上课者写教后反思。

（3）对各备课组的讨论课

各备课组组内每学期一般组织不少于两次上课活动（以一课三议三课一评的形式开展）。除了成型的讨论课面对学校开放外，其余的由备课组长支配组内老师听课。上课后准时上传各老师的授课教案和课件。

各备课组在学期初确定每位老师推出讨论课的时间，各备课组在规定时间内定上课内容和上课老师。讨论课试上时通知本备课组前去听课和指导。

讨论课的听课时间提前通知老师，听课范围视教学内容、试上效果等实际状况而定。

2024-2024其次学期教学工作方案范文篇2

一、指导思想

在校长室领导下，深刻领悟区教育局20__年工作精神，围绕学校“新三年进展规划”，进一步推动新课程改革，全面实施素养教育，促进同学全面进展。以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化老师的教学行为和同学的学习方式。重视同学非智力因素的开发，实施精细化的教学管理，大面积地提高教学质量。统一思想，团结奋进，明确任务，制造性地开展工作，为学校教学质量的持续提高作出新的贡献。

二、工作目标

1、转变老师的教学观念，促进老师专业进展。

2、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。

3、转变同学学习方式，辅优补差成效明显。

4、抓好备课组教研组建设，夯实学科教学质量。

5、重视毕业班教学，提高毕业班教学质量。

6、加强新基础教育讨论，做好各类教学研讨活动。

三、工作重点

一、连续深化推动二期课改实践活动

加强对学校课程与教学改革以及校本教研的领导，抓住基础型课程，强化课堂教学常规的有效