七下古诗五首练习.pdf

镇江市索普初级中学2017——2018年度第二学期七年级语文学科个别辅导练习

命题人朱军审题人宋婕班级姓名

《古代诗歌五首》练习题

班级：姓名：

一、阅读《望岳》这首诗，回答下列问题

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了

泰山的气势和的景色。

2.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句

所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的

创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。

答：

3.“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗

人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？

答：

4.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视

1

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5.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）

A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞

出。

6.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝

唱。下面分析错误的一项是（）

A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的

情怀。可谓形神兼备。

D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创

作追求。

二、阅读《登幽州台歌》回答下列问题

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。

答：

2、诗人抒发了__________________________________的思想感情。

3、“古人”“来者”分别指的是_____________。“独”字表现了作者_________的

心境。

4、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）

答：

2

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三、阅读《登飞来峰》回答下列问题

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1.这首诗中，“浮