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历史教学教研计划5篇

历史教师的教学工作不能局限于知识的传递，积极参与课程改革，

探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的发展。下

面是小编整理的历史教学教研计划，希望对大家有所帮助!

历史教学教研计划1

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程

改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发

展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，

历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基

本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生

学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进

行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生

的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生

的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中

国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都

超过东莞市平均水平。

三、学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的

历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没

有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学

生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。

历史小论文写作水平不高。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组

成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册

共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为

单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每

课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧

扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余

内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、

难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教

学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、

图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性

和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一

节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十二分钟。我

打算将课堂内的四十二分钟分成三份：前五到革分种复习上节课所学

的内容，导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。

4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上

做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学

生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，

从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学

生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综

合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提

高学生的思维素质。

5、积极参加隆回县教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思

教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。

8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。

历史教学教研计划2

一、指导思想

为进一步贯彻党的教育方针，深化教育改革，本学期初二历史组

的历史教学工作以优化教学过程，提高教学效率为重点，积极开展教

研工作，努力把本期的历史成绩提高到全市的领先水平。

二、教材简析

八年级历史下册教材内容有所删改，在全面贯彻基础知识、能力

培养和思想教育三大目标的前提下，突出了三点：(1)减负，降低难

度;(2)增加启发性和生动性;(3)培养创新意识和实践能力。

本册内容叙述了从新中国的成立到社会主义新时期的历史，共21

课，每课一课时，另有活动课4课时，由提示、正文、阅读、图表、

资料、注释及课文中思考题和课后练习、活动建议等部分组成，其中

正文部分是必掌握的内容。

教学的重难点以每单元、每课时的重难点