教科版科学6年级上册全册课件设计（2022年12月修订）.pptx

教科版科学六年级上册

全册教学课件;;;;;;放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同?;镜片的放大倍数跟什么有关？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;用显微镜观察蝴蝶;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新的发现？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临……昼和夜不停地交替出现。昼夜交替是地球上最常见的现象，它是如何产生的呢?;探索;;;;;昼夜交替现象成因实验记录;;;;1.通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么

来判断地球模型上出现的昼夜交替现象的？;2.能解释昼夜现象的假设有哪些?它们有什么不同？;3.我们该如何进一步来确认哪一种假设是正确的呢？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;探索;1.北京和乌鲁木齐，在哪座城市先看到太阳。;;;;;3.在地球模型上再次模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化。;;;首先根据北京和乌鲁木齐的地理位置判断,北京在东，乌鲁木齐在西；然后根据地球的自转方向判断,地球的自转方向是自西向东。因此我们确定北京先迎来黎明。;2.地球的自转方向是怎样的？自转一周要多长时间？我们又是如何知道的？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2.通过观察图片、模拟实验和数据分析，我们对地球公转的特点

有了什么新的认识？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;探索;1.拆开小电动机，观察它的构造。;转子上有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁吗？想办法验证你的猜想。;;;2.小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样

相互作用的？;;;;;;我们知道在哪些地方用到了电动机？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。