2023部编版五年级《道德与法治上册》课程大纲.pdf

2023部编版五年级《道德与法治上册》

课程大纲

一、教学目标

本课程旨在培养学生的道德与法治意识，使他们能够正确辨别

是非、明辨是非，增强他们的法律责任感，培养他们的公民素质和

道德修养。具体目标如下：

1.了解基本的道德准则，明确正确的行为规范；

2.掌握基本的法律知识，了解法律的作用和意义；

3.培养学生的法治意识，引导他们依法行事，遵守法律；

4.提高学生的自我保护意识，增强安全意识；

5.增强学生的社会责任感，培养他们的公民意识。

二、课程内容

1.第一单元：道德与我的行为

-研究目标：了解道德的基本概念，明确正确的道德规范，培

养良好的道德品质。

-研究重点：道德规范、诚实与信任、友善与互助。

-研究内容：

-什么是道德和道德规范；

-诚实与信任的重要性；

-友善与互助的意义。

2.第二单元：法律与社会秩序

-研究目标：了解法律的基本概念，认识法律在社会中的作用

和意义。

-研究重点：法律的定义、法律的重要性、法律的基本原则。

-研究内容：

-什么是法律及其基本特征；

-法律的作用和意义；

-法律的基本原则。

3.第三单元：依法行事

-研究目标：培养学生的法治意识，引导他们依法行事，遵守

法律。

-研究重点：遵守法律、守护法律、用法律保护自己。

-研究内容：

-遵守法律的重要性；

-守护法律，维护社会秩序；

-用法律保护自己的权益。

4.第四单元：安全第一

-研究目标：提高学生的自我保护意识，增强安全意识。

-研究重点：安全常识、安全防范、应急处理。

-研究内容：

-安全常识与常见危险品；

-安全防范与危险信号；

-应急处理与自救互救。

5.第五单元：公民意识

-研究目标：增强学生的社会责任感，培养他们的公民意识。

-研究重点：公民的权利与义务、参与社区活动。

-研究内容：

-公民的权利与义务；

-社区活动与社会责任。

三、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、角

色扮演等，旨在激发学生的兴趣和积极参与，促进他们的主动研究

和思考能力的发展。

四、教学评估

教学评估将采用多种方式，包括课堂表现、小测试和作业等，

用于了解学生的研究情况和课程效果，并及时调整教学策略，以促

进学生的全面发展。

五、教材和资源

本课程将使用部编版五年级《道德与法治上册》教材作为主要

教学资源，并结合其他辅助教材和多媒体资源进行教学。

六、其他事项

本课程要求学生积极参与课堂活动，完成相关作业，并和家长

保持紧密沟通，共同关注学生的研究情况和成长发展。同时，鼓励

学生主动参与社区活动，增强学生的公民素质和社会责任感。

以上为2023部编版五年级《道德与法治上册》课程大纲的内

容和要点，敬请参考。