高中思想政治必修第四册精品课件 第1单元探索世界与把握规律 第二课探究世界的本质 第二框运动的规律性.pptVIP

5.30多年前,林区村民老李包山烧炭(木炭),虽解决了温饱问题,但“光头山”随处可见;几年前,他从伐木工转变为护林员,大片森林入股旅游公司,“烧炭翁”成了“卖景翁”,年分红1万余元。今年林子又进了碳市场,获得1万多元碳汇交易收入,曾经的“烧炭翁”转变为新时代的“卖碳翁”,绿水青山真正淌金流银了。这表明()①高质量发展要从实际出发,尊重客观规律②一切以时间、地点和条件为转移③充分发挥主观能动性就能促进经济发展④客观规律以人的意志为转移A.①② B.①④ C.②③ D.③④A解析曾经的“烧炭翁”转变为新时代的“卖碳翁”,绿水青山真正淌金流银了,这说明人们从实际出发,一切以时间、地点和条件为转移,尊重客观规律,实现了高质量发展,①②符合题意。③夸大了发挥主观能动性的作用,排除。客观规律不以人的意志为转移,④说法错误。三、一切从实际出发,实事求是1.含义:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从____________________的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。?【微点归纳】客观存在2.要求(1)要求我们充分发挥_____________,不断解放思想,与时俱进,以______________的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。?(2)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的___________结合起来。既要反对夸大意识能动作用的____________________,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。?主观能动性求真务实科学态度唯意志主义【微点归纳】如何做到一切从实际出发,实事求是一个尊重→尊重物质运动的客观

规律一个发挥→发挥主观能动性,不断

解放思想两个结合→发挥主观能动性与尊重客观规律相结合

高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合?两个反对→夸大意识能动作用的唯意志主义

片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想易错易混辨一辨(1)发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。()(2)尊重与认识客观规律的过程也是发挥主观能动性的过程。()(3)只要我们充分发挥主观能动性,办事情就能取得成功。()(4)“人定胜天”的思想就是一种唯意志主义。()提示必须把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,办事情才能够取得成功。√×√√拓宽教材想一想阅读教材P25“相关链接”思考:用简练语言概括毛泽东对实事求是的认识。提示实事求是就是从客观存在的事物出发,积极发挥主观能动性去认识和利用规律。知识体系建一建重难探究?能力素养全提升议题一在运动中把握规律情境探究情境一楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。①舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?情境二城市像一块巨大的海绵,下雨时可以蓄水、渗水甚至净水,需要时可将蓄存的水释放出来加以利用。为解决许多城市内涝频发的问题,近年来,海绵城市建设理念应运而生。它要求②统筹自然降水、地表水和地下水的系统性,协调给水、排水等水循环利用各环节,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源利用和生态环境保护。信息解读①舟已行而剑不行物质都是运动的,离开运动谈物质,是一种形而上学的不变论②统筹系统性,协调各环节,促进资源利用和生态环境保护充分发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上去运用规律,解决现实问题探究(1)刻舟求剑中的主人公错在何处?提示刻舟求剑中的主人公犯了机械唯物主义的错误,属于形而上学的观点。(2)结合情境二,分析海绵城市的建设理念是如何做到按规律办事的。提示尊重城市发展的规律,按城市建设规律办事。充分发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上运用规律为城市居民造福。疑难突破1.把握物质与运动的关系内容理解误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质离开运动谈物质会导致形而上学(静止观)运动是物质的运动,物质是运动的载体脱离物质的运动是根本不存在的离开物质谈运动会导致唯心主义强调物质离不开运动2.认识规律的客观性与普遍