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分数小数互化教案系列五篇

（经典版）

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序言

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分数小数互化教案系列五篇

为了推动学生对上课知识点的掌握，教师需要提前准备教案。在

编写教案课件时，教师还需要投入一些心思。只要教师编写的教案课

件优秀，就能够发现在教学过程中存在的不足之处。希望这份件优秀，就能够发现在教学过程中存在的不足之处。希望这份分数

小数互化教案小数互化教案能够为您带来更多的回报，请记得将本文收藏起来以

便日后参考！

分数小数互化教案篇1

〔教学目标〕

1.使学生掌握小数化成分数、分数化成小数的方法，并能正确地

进行分数和小数的互化。

2.培养学生的观察能力，迁移类推能力及分析综合和抽象概括的

能力。

3.培养学生善于观察、善于思考、善于概括的思维品质，渗透转

化的思想。

〔教学过程〕

本节课共分四个环节进行。

1.复习旧知。

(1)口算。

(2）用小数和分数表示下面各图中的涂色部分。

订正时，结合这道题说说小数的意义。

(3）0.9里面有9个()分之一、它表示()分之()。

第2页共16页

（4)0.07里面有7个()分之一、它表示()分之()。

（5)0.013里面有13个()分之一、它表示()分之()。

（6)4.27表示()又()分之()。

[订正：(3）十、十分之九;（4)百、百分之七;（5)千、千分之

十三;（6)四、百分之二十七]

(7)口答：分数与除法的关系。

教