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争做四有好教师优秀演讲稿

（经典版）

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序言

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争做四有好教师优秀演讲稿

一个人的工作历程是有限的，而教育事业是常青的。教师的生命

在一批批学生身上得到延续，其教育价值在学生身上得到体现。以下

是本店铺整理的争做四有好教师优秀演讲稿，欢迎大家借鉴与参考!

争做四有好教师优秀演讲稿篇1

尊敬的各位评委老师：

你们好！今天，我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。

每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸

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福，我也要当老师。多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走

上了高高的三尺讲台。小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得

他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树；而如今，我也成了

那棵大树。油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望

传递给每一位学生。

去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛

酸经历有多么煎熬！起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开

学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这

个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心

了！”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢？心中打满了

无数的问号。

因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传说中的三

（2）班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手

这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围

都很沉闷。早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生；课堂提问，

没有几个同学会举手发言；要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟

抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力

有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛