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数学教师评高级职称总结

数学教师评高级职称总结范文（精选6篇）

数学教师评高级职称总结1

一、思想政治方面

我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会“科学发展观”。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。作为一名党

员，我认真进行政治业务学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好

学生，教师必须要以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己

的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注

意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的

各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理

论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想

上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高

的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚

谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

二、工作方面

本年度我担任高三(2)班和高三（4）班两个班的数学教学工作，

由于是第一次担任高三数学教学，我每天都能精心备课，认真上好每

一节课，刻苦钻研钻研教材，研究高考考点。无论是新课还是复习课，

我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当

天的教学内容回顾一遍，并把第二天要讲的内容浏览一遍，做到心中

有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生。在教学中，

我注重抓实抓稳，争取做到，讲过一课，消化一课，不留后患；在课

堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的学生有

发展空间，又不放弃任何一个差生；在课后，认真批阅作业，认真进

行课后辅导，对年级组、班主任确定的培优对象进行个别辅导。高三

（4）班数学成绩在今年高考中与其同类班级相比，名列前茅；高三

（2）班文化课本科上线35人，数学平均成绩38分，其中数学成绩

70分以上2名同学。

三、班主任工作

本年度我担任高三（2）班美术特长班班主任工作。艺体组的学生

学习成绩差，行为习惯差，管理难度大，作为班主任，我深深地明白，

难度特别大，身上的胆子特别重。我主要做了以下几个方面的工作：

教书育人，德育为先。我坚持把学生的政治思想教育放在首位，

帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观。我本着“长善救失”

的精神和对学生关心爱护，对学生进行“四自教育”，把真诚的师爱

无私的奉献给每一个学生，对学生的教育沿着知、情、意、行的规律

进行，做到动之以情、晓之以理的说服教育，让他们在爱的氛围下，

奋发进取，健康成长。身为班主任，我重视关心后进生的转化。在

20xx-20xx年度中，我班的刘涛、白万雄、吴鹏飞、李建辉等，是我

们班的典型的“双差生”，刚开始时，根本无心学习，经常迟到、旷

课、满口脏话，还经常打架，我经常不厌其烦的对他们进行转化教育，

在20xx年高考中，部分同学高考成绩都达到了本科线。

四、团委工作

20xx年10月本人担任团委副书记、教工团支部书记职务。在上

级团委和校党委领导的支持、关心下，20xx年度开展了一些团的基础

工作，引导广大青年学生立志成才，争做有用人才。主要做了以下几

个方面的工作。

（1）组织每周一次的升国旗仪式，国旗下演讲。

（2）成立青年志愿者服务队，广泛开展青年志愿服务活动。组织

开展了3次大团日活动，在20xx年高考期间组织了高考志愿者服务小

分队。

（3）参与组织了20xx年元旦教职工联谊会，组织青年团员赴高

金成烈士纪念馆扫墓。

（4）协助各科室、各年级组在学校养真馆开展好各项活动。

五、不足

1、虽对工作有满腔热情，但遇到复杂事情时，没有注意工作的方

式、方法，往往事与愿违。

2、随着新课程改革到来，加强业务能力的学习

3、对学校团的基础性工作抓的较好，注重务实精神，但在对外宣

传，工作力度还不够。

数学教师评高级职称总结2

小学六年级学生经过两个学段数学生活的体验和感悟，初步形成

了“三维目标”。但头脑中的数学知识仍处于原始积累阶段，较为零

乱无序，尚未构筑起清晰的网络结构。在实际应用时渴望及时准确地

反馈、重现。这时帮助学生对所有数学知识回眸，显得十分重要。能

满足学生学习的积极“心理向往”，对已有的知识再学习，既