1.1 物质的变化和性质第一课时 教案.docx

1.1物质的变化和性质第一课时教案

主备人

备课成员

教学内容

《物质的变化和性质》第一课时，教学内容主要包括人教版初中化学教材第一章第一节。本节课将介绍以下内容：

1.物质的变化：物理变化和化学变化的区别，以及变化过程中物质性质的变化。

2.物质的性质：物质的物理性质和化学性质，如颜色、状态、密度、熔点、沸点等。

3.实例分析：通过具体的物质变化实例，让学生理解物理变化和化学变化的概念及区别。

4.实验操作：进行简单的实验，观察物质在变化过程中的性质变化，培养学生的实验操作能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：

1.科学探究与创新意识：通过观察和实验，培养学生提出问题、设计实验方案、进行实验操作、分析实验结果的能力。

2.实践与综合能力：结合生活实际，培养学生将化学知识应用于解决实际问题的能力。

3.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，关注物质变化的规律，提高对环境保护的意识。

4.学术探究与交流：鼓励学生在小组讨论中积极发表观点，提高与他人合作交流的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.物理变化与化学变化的区别。

2.物质的物理性质和化学性质的理解。

3.物质变化过程中性质变化的观察和分析。

难点：

1.区分物理变化和化学变化的本质特征。

2.实验操作中观察并记录物质性质的变化。

解决办法：

1.通过案例分析和实例讲解，明确物理变化和化学变化的定义及特点，如物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成。

2.利用实验演示和分组实验，让学生亲自动手操作，观察物质变化前后的性质差异，加深理解。

3.采用问题驱动法，引导学生提出问题，自主探究，通过讨论和交流，解决难点问题。

4.教师在课堂上提供明确的指导和反馈，确保学生能够准确识别和记录实验现象。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、实验仪器（如烧杯、试管、酒精灯等）、实验药品。

2.课程平台：校园教学管理系统、网络教学平台。

3.信息化资源：多媒体课件、教学视频、在线化学学习资源。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、案例分析、问题驱动法。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题，如“你们在生活中遇到过物质变化的现象吗？”来引起学生的兴趣。

回顾旧知：回顾上一节课学习的物质的分类，为学生引入本节课的内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解物理变化和化学变化的定义、区别及判断方法。

举例说明：通过展示冰融化成水、木柴燃烧等例子，帮助学生理解物理变化和化学变化的概念。

互动探究：将学生分组，每组设计一个物理变化和化学变化的实验，观察并记录实验现象。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据实验观察结果，总结物理变化和化学变化的特征，并完成实验报告。

教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验顺利进行。

4.拓展延伸（约15分钟）

讨论交流：学生展示实验报告，全班讨论实验中发现的问题和观察到的现象。

总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调物理变化和化学变化在实际生活中的应用。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生结合本节课的内容，查找生活中至少三个物理变化和化学变化的例子，并简要说明原因。

作业反馈：下节课开始时，随机抽取学生分享作业完成情况，给予评价和反馈。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学与生活》相关章节，深入了解化学变化在生活中的应用。

-《化学实验手册》，学习更多化学实验的操作技巧和安全知识。

-《化学前沿》杂志，了解化学领域必威体育精装版的研究成果和发展动态。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察并记录一周内家中发生的物理变化和化学变化，分析其原因。

-查阅资料，了解物理变化和化学变化在工业生产中的应用案例。

-设计一个简单的实验，验证物理变化和化学变化的区别，并撰写实验报告。

-探究不同条件下，物理变化和化学变化的速度和结果，如温度、压力对变化的影响。

-参与学校科学俱乐部或兴趣小组，与同学们一起探讨化学变化的奥秘。

-阅读化学相关的科普书籍，拓宽化学知识面，增加对化学学科的兴趣。

-关注环境保护问题，了解化学变化对环境的影响，思考如何减少化学变化对环境的负面影响。

-与家人或朋友分享本节课学到的知识，通过讨论加深对物理变化和化学变化的理解。

教学反思与改进

今天的课堂上，学生们对物理变化和化学变化的概念有了基本的理解，但在实验操作和区分变化类型上还存在一些问题。我设计了一个反思活动，让学生在教学结束后填写反馈表，以便我能够评估教学效果