摩擦力课件(沪科版八年级).ppt

第五节科学探究：摩擦力授课人：杜艳光摩擦力体验滑动摩擦力：实验器材：减小有害摩擦*安阳市虹桥中学滑动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力小实验1将一只手紧按在课桌上向前推小实验2将小木块放在木板上，水平向前拉动一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫滑动摩擦力.怎样测量滑动摩擦力？怎样测量滑动摩擦力？水平面沿水平方向拉匀速直线运动拉力=摩擦力实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?猜想与假设可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的大小有关可能与接触面的压力有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关如何验证我们的猜想是否正确?猜想：可能与压力的大小有关可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面积有关弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码加油站影响摩擦力的因素较多，怎么办呢？主要研究方法:变量控制法实验数据记录：接触面积大小接触面粗糙程度压力情况321弹簧秤示数/N实验条件实验次数分析论证１.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力。２.滑动摩擦力的大小与压力有关，在其他条件相同时，压力越大，摩擦力。3.滑动摩擦力的大小与接触面积无关越大越大在实际生活中摩擦力大了好还是小了好?下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩擦7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦增大有益摩擦增大接触面的粗糙程度增大压力减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦摩擦力和我们的生活息息相关，摩擦力也并不总是有害的，接下来同学们继续讨论假如我们生活中没有了摩擦力会是什么样呢？课后完成迷你小实验，并将讨论内容以《假如生活中没有摩擦力》为题写一篇小论文。通过本课学习：你学到了什么？1.滑动摩擦力的定义2.影响摩擦力的因素3.增大摩擦力的方法减小摩擦力的方法课堂检测1、一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫。2、影响滑动摩擦力大小因素有（1）接触面之间的；（2）接触面的。3、增大摩擦的方法：和。4、减小摩擦的方法有：使接触面、用代替或使接触面等。*