2024-2025学年山东省青岛39中初三下学期考前模拟考试数学试题含解析.docVIP

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2024-2025学年山东省青岛39中初三下学期考前模拟考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.运用图形变化的方法研究下列问题:如图,AB是⊙O的直径,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.则图中阴影部分的面积是(??????)

A. B. C. D.

2.下列说法:

四边相等的四边形一定是菱形

顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形

对角线相等的四边形一定是矩形

经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分

其中正确的有个.

A.4 B.3 C.2 D.1

3.如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果向这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度与时间之间的关系的图象是()

A. B. C. D.

4.关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+(2m﹣1)x+m﹣2=0有两个不相等的正实数根,则m的取值范围是()

A.m> B.m>且m≠2 C.﹣<m<2 D.<m<2

5.如图,在中,点D为AC边上一点,则CD的长为()

A.1 B. C.2 D.

6.如图,为测量平地上一块不规则区域(图中的阴影部分)的面积,画一个边长为4m的正方形,使不规则区域落在正方形内.现向正方形内随机投掷小球(假设小球落在正方形内每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现小球落在不规则区域的频率稳定在常数0.65附近,由此可估计不规则区域的面积约为()

A.2.6m2 B.5.6m2 C.8.25m2 D.10.4m2

7.如图,在△ABC中,过点B作PB⊥BC于B,交AC于P,过点C作CQ⊥AB,交AB延长线于Q,则△ABC的高是()

A.线段PB B.线段BC C.线段CQ D.线段AQ

8.如图,将一副三角板如此摆放,使得BO和CD平行,则∠AOD的度数为()

A.10° B.15° C.20° D.25°

9.如图,已知在△ABC,AB=AC.若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是()

A.AE=EC B.AE=BE C.∠EBC=∠BAC D.∠EBC=∠ABE

10.函数y=自变量x的取值范围是()

A.x≥1 B.x≥1且x≠3 C.x≠3 D.1≤x≤3

11.有四包真空包装的火腿肠,每包以标准质量450g为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数.下面的数据是记录结果,其中与标准质量最接近的是()

A.+2 B.﹣3 C.+4 D.﹣1

12.如图是某几何体的三视图,下列判断正确的是()

A.几何体是圆柱体,高为2 B.几何体是圆锥体,高为2

C.几何体是圆柱体,半径为2 D.几何体是圆锥体,直径为2

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,直线y=x+2与反比例函数y=的图象在第一象限交于点P.若OP=,则k的值为________.

14.我国明代数学家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组__________.

15.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是________.

16.如果两个相似三角形对应边上的高的比为1:4,那么这两个三角形的周长比是___.

17.已知一组数据,,﹣2,3,1,6的中位数为1,则其方差为____.

18.某校组织“优质课大赛”活动,经过评比有两名男教师和两名女教师获得一等奖,学校将从这四名教师中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛,挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为____.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)4月9日上午8时,2017徐州国际马拉松赛鸣枪开跑,一名岁的男子带着他的两个孩子一同参加了比赛,下面是两个孩子与记者的对话:

根据对话内容,请你用方程的知识帮记者求出哥哥和妹妹的年龄.

20.(6分)某种商品每天的销售利润元,销售单价元,间满足函数关系式:,其图象如图所示.

(1)销售单价为多少元时,该种商品每天的销售利润最大?最

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