小学校本课程教案《手工制作课程》.pdf

手工制作课程计划

手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过手工制作可以让学生掌

握一定的手工劳动技能和技巧，也可以了解常用材料的某些性能，还能

培养学生热爱劳动、热爱科学，克服困难的坚强信心，有利于发展学生

的智力，培养创新精神。在手工制作活动中，将给学生提供大量的动手

实践机会，扩大学生的视野，丰富学生的知识。学生每制成一件作品，

就是一次智慧的闪光，不断地制作，会使学生的才智逐步发展，逐渐产

生改革作品的愿望，闪耀出创造的火花。

教学要求：

1通过作品的制作，让学生初步掌握一些力所能及的手工制作技能，

学会使用简单的手工工具

2从小培养学生热爱劳动、热爱科学，养成良好的制作习惯，遵守

劳动纪律，珍惜劳动成果。

3训练学生手脑并用，鼓励学生勇于实践，敢于创新的精神。

教学安排：

根据学情，本学期手工制作一般可分为：纸工、布工、植物枝叶拼

图、贝壳拼图、米粒豆粒拼图等，鉴于小学生的年龄特征，以及当前学

校条件的限制，各项技能的要求不能过高，务必切合实际。具体安排大

致如下：纸、布工：学习使用剪刀、布料和浆糊刷等工具，参各种不

同的纸张进行剪、折、刻、贴等加工，制成各类不同作品，并训练识图

能力。

植物枝叶工、贝壳拼图、米粒豆粒拼图：学习使用植物枝叶、贝壳、

米粒、浆糊等材料制成一些简单的图画作品。

课程实施中应注意的问题：

1、注意加强现场教学，指导老师要认真搞好教学设计，提前制作

好手工作品，通过操作示范，使学生更好地掌握教学内容，并通过自身

努力形成技能技巧。同时要注意改进教学方法，注重调控课堂，提高课

堂教学的实效性。

2、在手工制作活动中，老师要注意学生良好的操作习惯的培养。

并与掌握知识、技能有机地结合起来。努力做到实践性、教育性相统一。

同时加强纪律、安全教育，初步培养学生的产品质量意识。5、做好手

工作品的收集存放工作。注意巩固和提高。并定时向学生开放展出。让

更多的学生能受到艺术的熏陶。

3、抓好手工制作的考核与评价。每学期一次对学生的态度、操作

习惯、作品质量、创新能力进行考核和评价，并评选优秀给予彰扬。

名单：

1美丽的鸡蛋壳制作21--2

2手撕画23--5

3剪纸26—7

4橡皮泥制作28--9

5布贴画210--11

6沙画212--13

7毛线画21416

8考查17

区西大街小学学年第一学期电子备课教案

校本吴亚娟

科目年级一单元1撰写人

课程

课题鸡蛋壳制作签阅人

１．根据鸡蛋形状，发挥想象，制作小作品。

教学目标

教学重点

教学难点

教法

教学准备剪刀、胶水、彩笔、蛋壳

教学课时一课时

一、导入

教师出示成品图，让学生观察。

二、制