七年级语文上册-《散步》课件-人教版.ppt

莫怀戚，笔名周平安、章大明，1951年6月3日-2014年7月27日。当过知青、士兵（中国人民解放军）、摩托车手和小提琴演奏员。经历复杂、意志坚强、随和豁达、但原则性差。1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，不能写诗。1994年获全国庄重文文学奖。配乐朗读一、初读课文，感受亲情1、作者在文中写了一件什么事情？2、你觉得这是一个怎样的家庭？（1）散步的时间、地点、原因是什么？(2）文中有哪些句子是描写景物的？（3）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？（4）分歧最终是怎样解决的？（5）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？二。感悟亲情1、她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。2、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。3、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。4、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。5、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯听从他高大的父亲；6、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。对称手法但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。字面上看，形容他们走的小心，唯恐有闪失，特别是母亲经不起摔跌，非稳当不可。这个形象也具有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要扶养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何偿不是这样呢？写作背景文章写于1985年。莫怀戚父亲刚去世。照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国朋友交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在散步的时候产生了写下这篇文章的念头。课堂活动：鲜花献给可敬的人你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？1.献给“我”，因为他孝敬老人，有责任感，在处理家人的分歧时讲原则，不宠爱孩子。2.献给“妻子”，因为她贤惠明理，孝敬老人，尊重丈夫。3.献给“母亲”，因为她慈祥善良善解人意，疼爱孙子。4.献给“孩子”，因为他聪明活泼，很懂事。四、拓展延伸升华亲情观看公益广告《爱心传递》。亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。读第一声时，指人用背驮东西，引申为负担。读第四声时，1、人体背后从肩到腰的部分：背影。2、物体的后面或反面：背面。3、用背部对着：人心向背。4、避开、离开：背井离乡。5、凭借记忆读出：背诵。6、违反：违背。7、不顺：背运。8、偏僻：背静。9、听觉不灵：耳背。1、预习第二、第三课。课后作业：1、为你的长辈做一件你力所能及的事（如捶背、洗脚、洗衣、梳头、揉肩、捶背、陪父母散步等）2、观看《阅兵直播》，关心国家大事，写观后感，字数300-500字。3、完成周记一篇。字数300-500字。4、收集一两本课外书。（如《假如给我三天光明》课后作业：