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幼儿园大班社会课教案《小鬼当家》含反思

一、活动目标：

1、帮忙幼儿树立安康消费的观念，懂得花钱要合理、有规划、有克制。

2、激发幼儿参加嬉戏的热忱，遵守嬉戏规章，并能积极参加争论、沟通，大胆表述自己的见解。

二、活动预备：

1、活动前，幼儿熟悉过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并争论购物的心情，所购商品的用途、价格等。

2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况(下发调查表)。

3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。

三、活动过程：

1、成立三口之家，宣布小鬼当家的嬉戏开头。

由幼儿自愿组合，三人为一户家庭(爸爸、妈妈、孩子)，佩带胸卡标志，编号为1号家庭2号家庭

2、小鬼当家活动一：到银行领工资。

师：(将日历翻到1月1日)小鬼正式当家作主了。今日是1月1日，(.教案.出自：快思.教案网.)是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。

3、小鬼当家活动二：缴水电费。

师：(将日历翻到5日)今日效劳公司的人要来收水电费，我们得预备好钱付上个月的水电费。

效劳公司的职员(教师扮演)，将各家水电费状况通报，依据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。

引导争论：①为什么各家水电费不一样?

②平常怎么做才能节省用水用电，可以少付水电费?

③假如没钱交水电费，家里会消失什么状况?

4、小鬼当家活动三：去超市购物。

师：(将日历翻到10日)从发工资到今日已过了10天。最近家里的一些物品不够用了，要去超市购置。每个家庭成员商议一下，想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市买最需要的商品。

购物后争论：各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?

教师依据各家代表的答复将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比拟各家消费状况。提问：超市中同样商品有不同价格(举例)，你是怎样选择的?为什么?

教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应当量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。

5、小鬼当家活动四：交旅游费。

师：(将日历翻到15日)时间过得真快。今日，旅游公司寄来一封信，托付我将信中内容告知大家(教师读信)。

想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!

依据幼儿交费状况提问：(1)X号家庭为什么不去旅游?(2)没钱旅游的家庭感到焦急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没准备。再次感受到当家不简单，家里要花钱的地方许多，所以用钱必需要有克制，有规划，不能随心所欲。

6、小鬼当家活动五：交医药费师：(将日历翻到20日)让我们听听今日有什么新闻?(放录音新闻)医院通知各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。

争论：①打防疫针对我们身体有什么好处?

②孩子不打防疫针会怎样?

③旅游和打防疫针比起来哪个更重要?

打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。

7、假如娃娃不生病，不打防疫针，剩下的钱怎么办?可放在哪里?沟通争论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。

存在银行里的钱什么时候用?(遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、探望老人、外出旅游、过生日买礼物就不用焦急了。)

8、谈体会。

给小鬼当家嬉戏中持家有方、花钱合理的家庭发奖，并分别请三户有代表性家庭谈当家的感受。

争论：

①假如下次再当家，你会怎样用钱?

②平常家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱?(结合调查表内容)③平常小朋友应当怎样做才能节省用钱，合理花钱?

教师小结：今日我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的味道。爸妈赚钱很辛苦，当家不简单。我们花钱要节省，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。平常要节省用水、用电，疼惜我们的物品、玩具、衣服。平常经常这样做，我们能节省许多钱。

9、活动完毕：将多余的钱存入银行。

活动反思：

这节活动课目的是培育幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全遗忘了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参加多熬炼。最胜利地是孩子们都喜爱这样的活动，积极性很高，信任在实践中多熬炼，孩子肯定会养成合理消费的观念。

大班社会课教案《小鬼当家》含反思这篇文章共5109字。