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幼儿园大班社会课教案《全世界的竞赛―奥运会》含反思

一课三研过程性资料大班社会：

全世界的竞赛--奥运会

一．集体备课的思索：

通过看一看，讲一讲的活动方式，了解奥运标志--五环旗，和2023年奥运会会徽的含义。出示奥运会标志--五环，请幼儿说一说五环的象征意义。（五环旗是奥运会的象征，它代表全世界五大洲不同国家、不同种族、不同肤色的人，在一起共同参与竞争，因此，五环旗是和平的象征。兰色环--象征欧洲；黑色环--象征非洲；红色环--象征美洲；黄色环--象征亚洲；绿色环--象征澳洲。奥运会中涉及诸多社会常识、规章遵守以及社会文化和历史等方面的教育内容,同时,奥运会运发动的奋斗历程和参赛获得胜利的过程也有助于幼儿习得学会坚持、不怕困难、擅长与人合作等优良的社会品质。因而,奥运会这一主题自然成为幼儿园社会领域教育活动设计的重要内容之一。

活动中我重视孩子们的兴趣和需要，让孩子们依据自己已有的学问阅历去探究、去摆布、去了解、去把握更多的奥运信息和资料。鼓舞孩子动脑思索、动手操作、动嘴沟通。这样的活动符合陈鹤琴先生提出的活教育思想：张开眼睛去认真看看，伸出两手去缜密讨论。力图反映《纲要》提出的关怀四周生活，关怀四周环境的培育目标。奥运会这一体坛盛事，给我们供应了一个很好的教育契机，我们利用这次时机向幼儿介绍各种体育运动工程的学问，让幼儿知道一些体育明星，初浅地了解一些竞赛的规章等。由此，我们设计了这一系列活动，通过活动，让小朋友记住中国的傲慢，同时，教育孩子为祖国的将来而努力学习！

二．全世界的竞赛--奥运会（第一研）

执教者：钱亚萍

活动目标：

1．知道奥运会是全世界各个国家都参与的体育运动会。

2．初步了解北京奥运会的标志和运动工程。

3．有初步的竞争意识。

4．能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。

5．能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

活动预备：

1．关于2023年北京奥运会和2023年奥运会的相关学问。

2．事先请家长帮助，让幼儿了解一些奥运学问。

3．奥运会竞赛工程的PPT。

活动过程：

（一）请幼儿说一说，对奥运会学问的初步了解。

1．教师：小朋友，你听说过奥运会吗？那奥运会是什么样的运动会呢？奥运会几年召开一次呢？

2．幼儿先相互沟通，再在集风光前叙述。

3．师幼共同小结：奥运会是全世界各个国家的人们参与的运动会，每四年召开一次，而且有各种竞赛工程。

（二）初步了解奥运会的各种标志。

1．奥运会上有各种标志，你知道有哪些标志吗？他们表示什么含义？

2、出示PPT：五环图。这是什么？--奥运会的标志。

3、说说五环有几个圈？它们是什么颜色的？五个环扣在一起代表着什么意思呢？

4、教师小结：这是奥运会的标志，它由5个圆环套成的，颜色依次是蓝、黑、红、黄、绿。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民团结在一起，来参与奥运会。

（三）了解奥运会的竞赛工程和过程。

1．奥运会进展各种运动工程。你知道有哪些竞赛吗？

2．幼儿自由争论。请你和旁边的好朋友说一说。

3．请个别幼儿说说有哪些竞赛工程。

4．出示PPT，各种竞赛工程。仿照竞赛工程。

教师：钱教师也从网上收集了一些竞赛工程，我们一起来来看看，学一学他们的动作。

5．鼓励幼儿的竞争意识。

教师：每一个国家的运发动都是奋力拼搏，来赢得奖牌为自己的国家争光。

6．介绍奥运会的主要过程。

教师：你知道在开展奥运会时，有哪些仪式吗？

教师小结：奥运会有开幕式、竞赛和闭幕式。在开幕式上人们会进展大型文艺表演并点燃圣火。开幕式后进展各种运动工程竞赛，并依据运动会的成绩来排名次，给冠军、亚军颁发奖牌，闭幕式也要进行大型的文艺表演并熄灭圣火。播放PPT,颁奖仪式。

（四）介绍2023年北京奥运会。

教师：你知道2023年的奥运会在哪个城市进行的的吗？--中国北京。2023年奥运会在北京进行，作为中国人我们感到很骄傲，所以聪慧的中国人设计了奥运吉利物。

1．你知道这吉利物是什么吗？出示PPT福娃。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。它们的名字连起来是一句好听的句子，谁知道？--北京欢送你。

2．教师介绍各界奥运会吉利物。

教师：那你还知道前几届奥运会的吉利物吗？播放PPT吉利物。

3．北京奥运会的徽标是上什么呢？

4．北京奥运会的口号是什么呢？

活动延长：

让幼儿连续了解2023年奥运会的有关学问。

教师：下一届奥运会将在进行，那么他们的吉利物是什么呢