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大连版(2015)九年级上册信息技术2.建立档案-收集素材整理归纳教学设计
主备人
备课成员
设计思路
本节课围绕大连版(2015)九年级上册信息技术教材中“建立档案-收集素材整理归纳”的内容展开。设计思路以培养学生信息收集与整理能力为核心,通过实际操作和任务驱动,引导学生掌握建立电子档案的方法,学会从网络、书籍等途径收集相关素材,并进行有效整理归纳。课程设置注重理论与实践相结合,充分调动学生的参与热情,提高学生的实际操作能力。
核心素养目标
1.提升信息意识,能够在日常生活和学习中主动有哪些信誉好的足球投注网站、收集与课程相关的信息资源。
2.培养信息处理能力,通过分类、筛选、归纳等方法对收集到的素材进行有效管理。
3.增强信息安全意识,了解并遵守信息收集和使用的法律法规,尊重知识产权。
学情分析
九年级的学生已经具备了一定的信息技术基础,能够独立进行基本的计算机操作和互联网信息检索。在知识方面,他们已经学习过信息技术的相关知识,对电子档案的建立有初步的了解。在能力方面,学生的信息收集和处理能力各有差异,部分学生能够较为熟练地运用网络资源,而另一部分学生则需要更多的指导。
在素质方面,学生对信息技术的兴趣较为浓厚,但个别学生在信息筛选和归纳方面缺乏耐心和细致。行为习惯上,学生普遍存在依赖性强、自律性不足的问题,对信息的判断和选择往往缺乏独立思考。
这些特点对课程学习产生了以下影响:一方面,学生对信息技术课程有较高的参与度,有利于课程的开展;另一方面,学生个体差异较大,需要教师在教学中采取差异化教学策略,针对不同层次的学生提供适宜的指导和帮助,以确保每个学生都能在课程中获得提升。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-硬件资源:计算机、投影仪、多媒体教学设备
-软件资源:文字处理软件、表格处理软件、网络浏览器
-课程平台:学校内部网络教学平台
-信息化资源:电子教材、教学PPT、网络素材库
-教学手段:案例教学、小组讨论、任务驱动、实时反馈与评价
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:展示一个学生熟悉的电子档案案例(如班级活动档案),让学生观察并思考电子档案的作用和组成。
-提出问题:询问学生日常生活中是否使用过类似电子档案的工具,它们带来了哪些便利。
-用时:5分钟
2.讲授新课(15分钟)
-简介电子档案的概念和重要性。
-演示如何使用文字处理软件和表格处理软件建立电子档案。
-讲解如何从网络和书籍中收集素材,以及如何进行素材的整理和归纳。
-强调信息安全和知识产权的重要性。
-用时:15分钟
3.互动讨论(10分钟)
-将学生分组,每组分配一个特定的主题,让学生讨论如何围绕该主题收集和整理素材。
-每组选派一名代表分享讨论结果,其他组成员进行补充或提问。
-教师根据学生的分享进行点评和指导,确保学生理解课程内容。
-用时:10分钟
4.巩固练习(10分钟)
-发放一个包含多个素材的练习文件,要求学生按照所学方法进行整理归纳。
-学生独立完成练习,教师巡回指导,解答学生的疑问。
-练习完成后,随机抽取几名学生展示成果,并让其他学生进行评价。
-用时:10分钟
5.课堂提问与反馈(5分钟)
-提问学生对电子档案建立和素材收集整理的理解程度。
-针对学生提出的问题进行解答,确保学生对课程内容有清晰的认识。
-对学生的课堂表现进行简要评价,鼓励学生的积极参与和创新思考。
-用时:5分钟
6.总结与拓展(10分钟)
-对本节课的主要内容进行总结,强调电子档案建立和素材收集整理的技巧。
-提供一个拓展任务,要求学生在家中建立个人学习档案,记录一段时间的学习过程和成果。
-鼓励学生在课后继续探索电子档案的更多应用,提升信息处理能力。
-用时:10分钟
总计用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-电子档案管理软件介绍:如Evernote、OneNote等,这些软件可以帮助学生更好地管理电子档案,提高整理效率。
-网络素材有哪些信誉好的足球投注网站技巧:介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能,如使用关键词、限定有哪些信誉好的足球投注网站范围等,以便更精确地找到所需素材。
-信息安全知识:提供网络安全、数据加密、隐私保护等相关资料,帮助学生了解如何保障信息的安全。
-知识产权法律法规:介绍我国知识产权法律法规,让学生了解在收集和使用素材时如何遵守法律,尊重他人知识产权。
2.拓展建议:
-让学生尝试使用不同的电子档案管理软件,比较它们的优缺点,找出最适合自己的工具。
-鼓励学生在课后练习使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能,提高素材收集的效率和质量。
-定期组织网络安全知识讲座,让学生了解网络安全风险,提
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