高中思想政治必修第四册精品课件 第2单元认识社会与价值选择 第5课第3框社会历史的主体.pptVIP

二、群众观点与群众路线1.群众观点的基本内容相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。2.群众路线的基本内容一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。3.坚持群众观点和群众路线的意义在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。4.如何坚持群众观点和群众路线必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。【判一判】(1)守护英雄就要认同英雄在社会发展中的决定作用。()(2)人民群众是一切精神财富形成和发展的源泉。()(3)要充分发挥人民群众在社会发展中的领导者作用。()(4)坚持群众路线,是因为每个人在社会发展中的作用是相同的。()提示:(1)×守护英雄的确要认同英雄在社会发展中的作用,但这一作用不是决定性的,人民群众才是历史的创造者。(2)×人民群众是精神财富的创造者,但精神财富形成和发展的源泉不是人民群众,而是人民群众的生活和实践。(3)×人民群众是社会历史的创造者,不是领导者,不能发挥领导者作用。(4)×坚持群众路线需要发挥每个人在社会发展中的作用,但是每个人的作用是不同的,在性质上和大小上都是有差别的。合作探究释疑解惑[问题引领]探究点一人民群众是历史的创造者人们在社会生活中获得和享用文化,也在社会实践中创造和发展文化。随着新农村建设的进展和农民生活水平的提高,各地农村纷纷开展了多种形式的文化活动,涌现出不少“农民诗人”。湖南湘阴县“农民文学奖”的评比中,鹤龙湖镇一农民创作的18字《咏鸡》诗斩获第二届“农民文学奖”。有网友质疑该诗作的价值和水平,这位农民回应说:“我是农村人,镇上家家养鸡养鸭养牛,不写这些,又能写什么呢?”有人说:“写诗不是诗人的专利,生活中的感动让每个人都成为诗人。”结合材料,运用社会历史观的相关知识,分析这一观点的合理性。提示:①人民群众是社会精神财富的创造者。人们以日常生活为素材进行创作,观察生活,热爱生活,说明人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;新农村建设的进展和生活水平的提高为人民群众精神财富的创造提供了必要的物质条件;文化领域出现了越来越多的“农民诗人”,说明人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。②社会存在决定社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着新农村建设和农民生活水平的提高,各地农村纷纷开展了多种形式的文化活动,涌现出不少“农民诗人”。[归纳提升]比较唯物史观和唯心史观依据唯物史观唯心史观社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别)社会存在决定社会意识,社会意识能够反作用于社会存在社会意识决定社会存在谁是历史的创造者人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用,但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律社会历史领域有着固有规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律人类社会是没有规律、不可捉摸的,社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积[典型例题]中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。全党同志要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。这里的“人民”()①是指广大劳动群众②是指一切对社会历史起推动作用的人们③是指一切推动科学发展的人们④既包括普通个人,也包括杰出人物A.①② B.①③ C.②④ D.③④审题审设问题干考查的是“人民”的概念审材料材料主旨是中国共产党与人民的关系定选项①错误,劳动群众是人民群众的主体部分;人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,而不仅仅是推动科学发展的人们,③错误。②④正确答案:C这类题目指向明确,考查基本概念。对概念的理解,要注意从内涵和外延两个方面把握,缩小外延、扩大外延都是错误的。[问题引领]探究点二群众观点与群众路线材料一辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。材料二恩格斯说:“如果没有这些自耕农和城市平民,资产阶级决不会单独把斗