幼儿园大班社会活动教案详案《盖新房》.docxVIP

幼儿园大班社会活动教案详案《盖新房》_大班幼儿社会活动教案

设计意图：

新学期开头了，幼儿们依据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不管是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟识的也有生疏的，针对这一状况我设计了《新朋友》这个活动。

活动目标：

1.幼儿们情愿在大家面前说出自己的名字，情愿和大家一起做嬉戏。

2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。情愿亲近教师

活动预备：

1、幼儿自己的照片每人一张。

2、布制玩具、教师制作的小红花或幼儿喜爱的粘贴等小礼物。

活动过程：

(一)教师亲亲抱抱小朋友

导入语师;小朋友们今日是你们来到小中班的第一天，你们看班里有这么多小朋友，咱们来相互熟悉一下好不好?

幼儿：好......

师：现在教师先自我介绍一下......

师：今日教师给小朋友们带来了许多礼物，(出示玩具，小红花等)。教师喜爱你们，想和你们做朋友，谁情愿成为我的新朋友?

播放音乐《幼儿园里真欢乐》音乐完毕二位教师各去找到一名幼儿，对他们说：我喜爱你!想和你成为好朋友。并和幼儿亲亲抱抱，然后送上小礼物。

(二)鼓舞幼儿大胆的说出自己的名字

师：现在哪个小朋友想来介绍一下自己，就可以领取精致礼物一份。

1、请举手的幼儿按先后挨次站到中间，大声说我叫：XXX。

2、对个别胆小的、大方的幼儿不要太牵强，教师可帮忙他说出，教师用亲一亲、握握手的方式进展鼓舞。

(三)教师出示全班幼儿个人照片

1、师：小朋友们看一看教师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名字，在哪里?

幼儿用手指出来，并说出照片中小朋友的名字，答复正确的小朋友就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓舞。

2、找一找自己喜爱的新朋友，或是自己的同桌。

师：:你喜爱的的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在哪里?

(四)请幼儿们围成一个大圆圈做《找朋友》的嬉戏。教师拍摄幼儿找朋友的录像。

播放音乐找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。

活动完毕：

小朋友们今日在幼儿园熟悉了这么新朋友，快乐吗?现在让我们一起看一看今日小朋友们的精彩表现吧。

幼儿园大班社会活动教案详案《欢庆中秋节》

活动设计意图：

一切为了孩子的和谐进展是幼儿园的教育目标，在信息技术高速进展的今日，我们认为将信息技术与课程整合起来，有利于扩大孩子的学问阅历，同时信息技术也能解决很多传统媒介所不能解决的问题，如熟悉微小的物体外形，了解物体的变化过程等。本活动拟通过各种逼真的电子图片向幼儿介绍各种有关中秋节的学问和信息。它通过好玩的网络嬉戏熬炼幼儿的信息技术技能，通过中秋电子贺卡传输祝愿。在嬉戏孩子也熟悉到电脑是我们嬉戏的伙伴，更是我们学习的伙伴。今日我为孩子们预备的这些多媒体、网络资源就为孩子供应了一个良好的数字化的学习环境。

活动总目标：

1.了解中秋节的来历和有关习俗。

2.和爸爸妈妈、小朋友、教师一起品尝月饼，观赏月景，感受集体过节的欢乐。

3.在父母的帮忙下，利用扫瞄器扫瞄中秋节的信息，使用搜寻引擎搜寻中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

4.学习用键盘左右键掌握嬉戏，喜爱电脑这种学习工具。

5、使父母熟悉到电脑不仅是孩子嬉戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮忙孩子拓展获得信息的渠道。

活动一：节日的由来

活动目标：

1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。

2.知道中秋节是中国的传统节日。

活动预备：

1.活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2.教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

活动过程：

1.叙述有关中秋节的传奇。请幼儿说一说，教师小结。

2.了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。

活动二：各种各样的月饼

活动目标：

1.观赏各种各样的月饼

2.了解制作月饼的工艺

活动预备：

幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。

活动过程：

1.布置中秋月饼展

2.了解月饼的制作