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幼儿园大班社会活动教案《播报心情》含反思
活动目标：
1.学习用恰当的方式帮忙和劝慰别人，表达自己的爱心。
2.能感受到他人的悲喜悲伤等心情。
3.情愿主动地与同伴沟通。
4.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
5.培育幼儿英勇、活泼的共性。
活动预备：
1.记录纸、笔人手各一
2.故事《播报心情》ppt
3.云南地震内容、捐赠爱心活动ppt
4.“方法大比拼”课件
5.气球若干，彩纸、笔、红丝带
活动过程：
一、音乐伴奏，师生表演
播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。
二、观赏故事，理解内容
1.放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进展猜想。
2.提问：心情预报说狮子今日的心情怎么样？
雨天是指怎样的心情？
为什么狮子的心情是雨天？
可能由于什么事情会让心情是雨天？（幼儿争论）
森林里的小动物听到这一播报是怎么做的？
还可以怎么做？
狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？
三、相互采访，播报心情
今日，教师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清晰感受和缘由，并且记录在纸上，然后像主持人那样播报出来。
心情？缘由（幼儿结伴相互采访、记录）
四、倾听心情故事，争论方法
我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）
我们有什么方法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法多？
（幼儿争论，说方法，教师利用课件添入嘉奖标记）
（评比获胜小组）
五、观看ppt课件，升华情感
幼儿看图片，教师播报云南地震。
师：我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？
（幼儿争论，教师总结）
祝福灾区的人们过上幸福、安定的生活，让我们带着这份美妙的祝福去装饰放飞爱心气球。
教学反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目标。
小百科：播报是一个词语，bōbào，通过播送、电视播送报道:~新闻。
大班社会活动教案《播报心情》含反思这篇文章共2557字。
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