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小学五年级下册劳动教案(全)

教学内容：布贴画

课型：新授

主备人：修改人：

授课时间：1周

教具：各类废旧布料、纸、剪刀、双面胶、彩色笔。

知识目标：引导学生在了解部分人家的基础上，大胆表述

自己看到的各种人家。

能力目标：鼓励学生选择各种材料，采用多种形式创作人

家，提高学生的审美能力和动手能力。

情感、态度、价值观培养目标：通过活动，进一步萌发学

生爱家乡的情感，体验与同伴交流的乐趣。

教学重难点：1.研究布贴画的设计方法，通过人家的上下

结构以及与周边的景物大小关系，了解布贴绘画的方法。2.依

据布的颜色、纹理、质感，通过画、剪、撕、粘的方法来制作

一幅具有装饰意味的人家布贴画。

教学过程：

第一板块：激趣导入

欣赏人家的图片，并进行讨论：

1.人家是由哪些部分组成的？

2.自己还看过哪里的不同人家？它们是什么样子的？比一

比你们家乡房屋的相同处与不同处。

3.今天上课的主题是——人家。

第二板块：自主研究、自信展示

1.欣赏范作：老师这里有一些人家主题的布贴画，说说你

最喜欢哪一幅，为什么？

2.房子本身怎么布局？房子与周围景物又该如何设计？师

生交流。

第三板块：制作过程

1.制作准备：准备好各类废旧布料、纸、剪刀、双面胶、

彩色笔。

2.画图样：先准备画纸和铅笔，把你对人家的构思画在纸

上，注意房子的房身、房顶、门窗的大小设计以及布置，房子

周围的景物与房子的大小设计以及远近，需要做到布局合理，

主题突出。

3.剪图形：根据画好的图样，选择相应的废旧布料，根据

布的颜色、纹理、质感，通过画、剪、撕、粘的方法来制作一

幅具有装饰意味的人家布贴画。

4.展示作品：学生们展示自己的作品，分享制作过程中的

心得体会。

教学内容：环保购物袋

课型：新授

主备人：修改人：

授课时间：2周

教具：剪裁好的布料（口袋一个、提带两条）、针、线、

剪刀。

知识目标：通过本课活动，使学生学会基本的缝制方法。

能力目标：培养学生巧妙构思的能力。

情感、态度、价值观培养目标：增强学生废物利用和环境

保护的意识。

教学重难点：学生通过本课掌握基本的缝制方法。

教学准备：剪裁好的布料（口袋一个、提带两条）、针、

线、剪刀。

课时安排：两课时（本课为第二课时，第一课时为裁剪布

料，同时缝制好两条提带）

教学过程：

第一板块：激趣导入

老师展示一些环保购物袋，让学生们感受一下环保购物袋

的优点。

第二板块：自主研究、自信展示

1.学生们拿到剪裁好的布料，根据自己的想法，设计出自

己的购物袋。

2.学生们使用针、线、剪刀等工具，按照自己的设计，缝

制出自己的环保购物袋。

第三板块：展示作品

学生们展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

修改与反思：在制作环保购物袋的过程中，可以引导学生

关注环保问题，提高他们的环保意识。同时，可以让学生们了

解环保购物袋的优点，并鼓励他们在日常生活中使用环保购物

袋。

同学们，上节课我们已经准备好了制作环保袋所需要的材

料。你们还记得都有哪些材料吗？（口袋、提带、针、线、剪

刀）今天我们将动手制作环保袋，让我们一起来研究吧！在开

始之前，我们先来欣赏一下已经制作好的环保袋，看看它们是

如何制作的。（老师展示环保袋，激发学生研究制作的兴趣）

老师：你们想制作出这样漂亮的环保袋吗？（学生回答：

想）那么现在就让我们一起动手制作吧！

1、首先，将剪下的大块布面对面对折，然后从两侧底端

开始缝制，针距大致掌握在0.4厘米，缝成口袋状。（老师边

示范边提出明确的注意事项：）

1）从底端开始向上缝。

2）线要沿着画好的直线向上缝，缝好的线尽量保持在一

条水平线上。

3）针距尽量保持一致。

4）线不要太紧，尽量平整美观。

5）线尽量不要太长，以便缝制，同时也要注意安全。

学生仔细观察，然后自己动手缝制，