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幼儿园大班社会活动《祖国妈妈》教学设计幼师教案反思
活动目标:
1.知道10月1号是国庆节，理解国庆节的含义。
2.感受祖国的巨大变化，为自己是中国人感到骄傲。
3.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
4.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
活动预备:
幼儿经受过国庆节，对国庆节有肯定的印象。
《开国大典》纪录片视频;“祖国的过去和现在”组图;《唱歌祖国》歌曲视频。
活动过程:
师幼谈话，帮忙幼儿回忆国庆节的已有阅历。
小朋友们都记得自己的生日吗?
你知道10月1日是谁的生日吗?(祖国妈妈)
这一天是什么节日?(国庆节)
在国庆节这天，大家是怎样为祖国妈妈庆祝生日的?
小结：每年的10月1日是祖国妈妈的生日国庆节。在国庆节这天，街上会挂着好看的装饰;人们会进行升旗仪式，一起唱国歌;我们还可以从电视里收看精彩的国庆晚会这些都是大家为祖国妈妈庆祝生日的方式。
播放纪录片视频《开国大典》，引导幼儿了解国庆节的含义。
你在视频中看到了什么?
中华人民共和国成立了是什么意思?
小结：这个视频记录了我们国家成立时的真实画面，在这个视频中，代表了新中国的诞生。为了纪念我们的国家成立，把每年的10月1日定为国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。
出示组图“祖国的过去和现在”，引导幼儿感知祖国的变化，为自己是中国人而骄傲。
从过去到现在，祖国妈妈发生了什么变化?
看到这些变化，你有什么样的感觉?(骄傲、快乐)
小结：从过去到现在，我们的祖国妈妈经受了巨大的变化，变得越来越好。我们能够拥有现在的幸福生活，离不开祖国妈妈的进展，我们应当为自己是一个中国人感到快乐和骄傲。
播放歌曲视频《唱歌祖国》，引导幼儿感受、观赏，萌发爱国情感。
歌曲中都唱了什么?
听完这首歌，你有什么感觉?
小结：这首歌曲唱歌了我们漂亮的祖国妈妈。我们的祖国妈妈有着宽广漂亮的土地，有着英雄的人们。听完这首歌，我们应当感到快乐，由于我们的国家变得越来越好，所以每个小朋友都应当记住祖国妈妈的生日，在国庆节到来时为我们的祖国妈妈说上一句“生日欢乐”，做一个喜爱祖国的好孩子。
活动延长
区域活动
在美工区投放画笔、画纸，请幼儿用绘画的形式庆祝国庆节的到来。
日常活动
预备装饰材料，与幼儿一起布置教室，为国庆的到来做预备。
家园共育
请家长共同协作，给幼儿叙述中国的变化，进一步激发幼儿的爱国情怀。
教学反思：
这堂课我觉的选题还是比拟好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活阅历，在设计上通过层层递进去激发幼儿喜爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点浅薄，不是发自内心的爱，有点形式化。
幼儿园大班社会活动《祖国妈妈》教学设计幼师教案反思这篇文章共3667字。
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