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南京市名校2022-2023学年高三上学期期末达标语文试题

一、现代文阅读(35分)

（一）现代文阅读I(本题共5小题，17分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

孔子是个言行一致的人，他不仅注重言必信，行必果“”（《子路》），

而且强调君子欲讷于言而敏于行“”（《里仁》）、君子耻其言而过其“

行”（《宪问》）。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话

语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。

比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，

譬如北辰，居其所而众星共之”（《为政》），以“北辰”比“为政以德”

的统治者，以众星“”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。逝“者如

斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）、岁寒“，然后知松柏之后凋也”（《子

罕》），前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏

后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。知“

者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”（《雍也》）。

孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁

者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。

孔子擅于比喻，也妙于夸张。朝闻道“，夕可死矣”（《里仁》），不

这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻《韶》，

三月不知肉味”（《述而》），这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷

韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且

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贵，于我如浮云”（《述而》），此处的浮云“”，既是比喻又是夸张，

把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情

怀，刻画得栩栩如生又感人至深。

相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学

意味。请看似乎平淡无奇的开篇第一章：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知

而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切

的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师

长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练习，强调

知行合一之道；次言欢迎各位远来学习，表达孔子善待弟子及朋友的

处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求

诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，

大有始正“而未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”（《文

心雕龙隐秀》）的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉

相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被

弟子置放卷首。

（摘编自钱念孙《孔子谈诗“”说文“”及践行》）

材料二：

总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与

众生隔绝。但从文辞的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中

庸》和《大学》相比，传递出的是更加平实温暖的生活气息。如开篇

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《学而》中，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？