《时、分、秒——经过的时间》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx

《时、分、秒——经过的时间》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自人教版三年级上册数学教材中的“时、分、秒”单元，主要教授学生认识时间单位时、分、秒，理解它们之间的换算关系，以及如何计算经过的时间。通过具体实例和生活情境，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的时间观念和数学思维能力。教学内容紧密联系学生的生活实际，注重实践操作和直观感知，帮助学生更好地理解和掌握时间知识。

核心素养目标

培养学生数感，通过对时间单位的理解和换算，提高学生的时间认识能力和数学思维能力；发展学生的应用意识，通过解决实际生活中的时间问题，增强学生运用数学知识解决实际问题的能力；培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过探究和交流活动，激发学生主动学习的热情，培养学生的合作与交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在二年级时已经学习了钟面的认识，能够识别整点和半点，对时间的初步概念有了基本的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对时间的认识与自己的生活紧密相关，因此对学习时间单位有较高的兴趣。他们在操作活动中表现出较强的动手能力，喜欢通过直观的方式来理解抽象的概念，倾向于在小组讨论中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能会在理解时分秒之间的换算关系上遇到困难，特别是在计算经过的时间时，如何正确地将时间单位进行换算可能成为他们的挑战。此外，将理论应用于实际情境中，如计算日常生活中活动的时间长度，也可能是学生需要克服的难点。

教学方法与策略

采用讲授法引导学生理解时分秒的概念和换算关系，通过讨论法让学生在小组内分享时间管理的经验，以案例研究法分析生活中的时间问题。设计角色扮演活动，让学生模拟日常生活中时间的计算，如安排日程；通过实验法，让学生动手操作钟表模型，加深对时间单位换算的理解。使用多媒体教学，播放时间单位换算的动画视频，增强直观性，提高学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《时、分、秒》相关概念介绍和实例，要求学生了解时分秒的基本知识。

设计预习问题：如“举例说明一天中哪些活动需要用时分秒来计算？”引导学生思考时间单位在实际生活中的应用。

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记或在线问卷，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解时分秒的概念。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索时间单位的概念。

信息技术手段：利用微信群发布和收集预习资料。

作用与目的：

帮助学生建立对时分秒概念的基本理解，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放时间单位换算的动画视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解时分秒的换算关系，通过实例演示如何计算经过的时间。

组织课堂活动：设计“时间管理者”角色扮演游戏，让学生模拟安排一天的活动时间。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解时分秒的换算。

参与课堂活动：学生在游戏中实践时间管理，加深对时间单位换算的理解。

提问与讨论：学生在游戏中遇到问题时，提出疑问并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解时分秒换算的理论知识。

实践活动法：通过角色扮演游戏，让学生在实践中学习时间单位换算。

合作学习法：小组合作解决问题，培养团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握时分秒的换算方法，理解时间单位在实际生活中的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计包含时间单位换算的练习题，巩固学生对知识点的掌握。

提供拓展资源：推荐关于时间管理的书籍和视频，帮助学生深入了解时间知识。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的掌握情况进行反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过练习加深对时间单位换算的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对自己的学习进行反思，总结学习方法和收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主进行拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提高学习效率。

作用与目的：

知识点梳理

1.时间单位的概念

-时：一天被分为24个小时，每个小时由60分钟组成。

-分：每个小时被分为60分钟，每分钟由60秒组成。

-秒：每分钟被分为60秒，是时间单位中的最小单位。

2.时分秒的换算关系

-1小时=60分钟

-1分钟=60秒

-1小时=3600秒（1小时