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义务教育双减政策的心得体会500字

义务教育双减政策的心得体会500字

当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇

心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体

会了吗？下面是小编收集整理的义务教育双减政策的心得体会500字，

欢迎阅读与收藏。

义务教育双减政策的心得体会1

双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力

适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方

法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才

会真正的减轻。

提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。要提前

备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、课件。

同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系列化的阅读

导读课，配套的背诵、习字练习，这样面向全体的规范化、个性化、

配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。

提高课堂效率。比如语文学科的作业总是机械性抄写的多，作为

语文老师，要在充分调研学生的基础上，针对学情教学，带领学生提

前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高语文课堂教学

的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。

减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先复习，

再写作业，作业必须在规定时间内完成。同时，每级教师要集体研讨

作业布置。不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后服务巩固时能够

精准的练习，可以做到面批面改，学生也就不会觉得作业难、作业多

了。

更重要的是要培养学生自律、高效的意识。我们将共同努力，引

导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美劳共同

发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。

义务教育双减政策的心得体会2

“双减”指的是义务教育阶段学生作业的负担和校外培训的负担。

而减少这两项工作已经开始试点。从“双减”政策的发布也可以看出，

全方位推动教育产业化，回归教育的本质和初心。减少孩子们的作业

负担和校外培训的负担，让孩子真正的做到劳逸结合。

作为一名教师，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂

教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，

减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。我们一定不折

不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等工作，切实提高课

堂教学质量。

坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为

一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量。

一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课准备

充分、知识储备丰富、能力训练到位，打造充满“掌声、笑声、辩论

声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“吃饱”“吃

好”。

二是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自

身优势，丰富课后服务供给，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳

动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，帮助家长解决放学后接送

学生的实际困难。

三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，

减少作业总量，提升作业质量。同时，探索探究性、实践性、综合性、

跨学科作业。

义务教育双减政策的心得体会3

“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，

培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。

一、备课要减负学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。

物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分

层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分

将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。

二、课堂教学

1.在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积

极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义

的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活

联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。

2.充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做

优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑

至明日。

3.注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验

室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利

用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。

三、课后减轻学生过重作业负担，作业原来每天15分钟，而