高中思想政治必修第四册精品课件 第2单元认识社会与价值选择 第四课探索认识的奥秘 第一框人的认识从何而来.pptVIP

重难探究?能力素养全提升议题一如何把握“认识与实践”?情境探究情境一①人类对月球的探索,经历了如下阶段。1.想象阶段:如中国的神话故事《嫦娥奔月》。2.初识阶段:望远镜的发明使人类初步认识了月球的真实面目。3.近距离认识阶段:探测器近月飞行。4.零距离认识阶段:嫦娥五号任务实现了我国首次地外天体采样返回,为人类取回了21世纪的第一批月球样品。2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合宣布,②来自中核集团核工业北京地质研究院的研究团队在月球样品研究中发现新矿物,并命名为“嫦娥石”。专家表示,虽然“嫦娥石”所属的磷酸盐矿物在地球上很常见,但和“嫦娥石”化学成分一致的,地球岩石中至今还未发现。这也证明了“嫦娥石”形成的环境和条件不同于地球。情境二③行进在中华民族伟大复兴的历史征程上,中国人民书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章。④一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破……新时代的伟大变革中,不同维度的独特标识记录下中国的非凡十多年。⑤新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!信息解读①人类对月球的探索,想象阶段形成神话故事感性认识是认识的初级阶段②通过对月球样品分析,我国科研人员发现月球新矿物“嫦娥石”,并指出与地球类似物质的异同人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上,形成对事物的理性认识③中国人民书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章实践具有社会历史性④一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破……新时代的伟大变革中,不同维度的独特标识记录下中国的非凡十多年实践具有客观物质性⑤新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的实践具有主观能动性探究(1)人类对月球的认识在探索的不同阶段有何不同?提示嫦娥奔月的神话故事、借助望远镜初步认识月球的真实面目,都是对月球表面特征的认识,属于感性认识、认识的低级阶段。通过对月球样品分析,我国科研人员发现月球新矿物“嫦娥石”,并指出与地球类似物质的异同,是对月球本质属性的认识,属于理性认识、认识的高级阶段。(2)结合情境二,谈谈你对实践基本特征的理解。提示①行进在中华民族伟大复兴的历史征程上,中国人民书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章,说明实践具有社会历史性。②一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破……充分说明实践具有客观物质性。③新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!充分说明实践具有主观能动性。(3)结合情境二,运用实践的知识,分析新时代伟大成就背后的成功密码。提示实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。作为一种直接现实性活动,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。新时代,党领导人民埋头苦干、拼搏进取,才取得令世人瞩目的伟大成就。疑难突破1.感性认识和理性认识的关系关系感性认识理性认识含义感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识形式包括感觉、知觉和表象三种形式包括概念、判断和推理三种形式阶段感性认识是认识的初级阶段理性认识是认识的高级阶段①感性认识有待于发展、深化为理性认识;②理性认识依赖于感性认识;③二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系2.实践的概念3.实践的特点特点理解侧重点客观物质性①实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性强调实践受客观因素的影响,也具有客观性主观能动性实践是人有目的、有意识的活动强调实践受主观因素的影响社会历史性①社会性:实践是处在一定社会关系中的人的活动。②历史性:人的实践活动是历史地发展着的社会性强调实践受横向因素的影响;历史性强调实践受纵向因素的影响典例分析【例1】3D打印是以数字模型文件为基础,以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料,通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术;3D打印不用模具,无需机械加工,能够降低生产成本,提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明()①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在②实践活动的具体形式是不断发展的③观念的存在与现实的存在没有本质的差别④实践是主观与客观的交汇点和连接纽带A.①② B.①③C.②④ D.③④C名师点睛议题二如何把握“实践是认识的基础”?情境探究情境据光明网2022年12月2日报道,某研究团队在无线人体感知研