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高质量发展视域下师范院校学生评教体系的优化
路径研究——以Q师范大学为例
中文摘要
随着我国经济社会迈入新的发展阶段，加强质量建设已成为各高校发展的迫
切任务，各高校开始着力改革教育评价制度，希望以此助力教学质量和人才培养
质量的协同提升。学生评教是高校教学质量监控体系中的重要一环，对提升课堂
教学质量和人才培养质量具有重要意义。师范院校作为高等教育生态体系中典型
的“双肩挑”，其重要性与特殊性奠定了其在高等教育质量建设中的突出地位。
但目前师范院校教学评价机制
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