3.1《加法运算定律的应用》课件四年级下册数学人教版.pptx

加法运算定律涧西区南昌路小学张艳芳人教版四年级下册第三单元

李叔叔今天一共骑了多少千米？40＋56=9656＋40=96思考：这两个算式相等？还可以怎么表示？

40＋5656＋40=观察：这个算式左右两边的数，你有什么发现？猜想：是不是任意两个数相加的算式都具有这样的特点呢?交换两个加数的位置，和不变

你还能举出像这样的等式吗？举例验证300+600=600+300

0.1+0.3=0.3+0.1

0+1000=1000+0

……

这些算式有什么共同的特点？结论：两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。加法交换律和不变交