广西专版新教材高中物理第2章电磁感应过关检测B卷新人教版选择性必修第二册.docxVIP

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其次章过关检测(B卷)

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~7小题只有一个选项符合题目要求,第8~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)

1.如图甲所示,线圈ab中通有如图乙所示的电流,电流从a到b为正方向,那么在0~t0这段时间内,用丝线悬挂的铝环M中产生感应电流,则()

A.从左向右看感应电流的方向为顺时针

B.从左向右看感应电流的方向为先顺时针后逆时针

C.感应电流的大小先减小后增加

D.感应电流的大小始终减小

答案:A

解析:依据题意可知,由于电流从a到b为正方向,当电流从a流向b时,由右手螺旋定则可知,线圈内部的磁场水平向右,由于电流减小,所以磁通量变小,依据楞次定律可得,铝环M的感应电流的方向为顺时针(从左向右看)。当电流从b流向a时,同理可得电流方向不变,故选项A正确,B错误。由题图乙知,ab内电流的变更率不变,则产生的磁场的变更率不变,依据法拉第电磁感应定律可知,产生的感应电动势的大小不变,所以感应电流的大小也不变,故选项C、D错误。

2.下图是探讨通电自感试验的电路图,A1、A2是两个规格相同的小灯泡,闭合开关,调整滑动变阻器R的滑片,使两个灯泡的亮度相同,调整滑动变阻器R1的滑片,使它们都正常发光,然后断开开关S。重新闭合开关S,则()

A.闭合瞬间,A1立即变亮,A2渐渐变亮

B.闭合瞬间,A1、A2均立即变亮

C.稳定后,L和R两端的电势差肯定相同

D.稳定后,A1和A2两端的电势差不相同

答案:C

解析:断开开关再重新闭合开关的瞬间,依据自感原理可推断,A2立即变亮,而A1渐渐变亮,选项A、B错误。稳定后,自感现象消逝,依据题设条件可推断,闭合开关调整滑动变阻器R的滑片,使两个灯泡的亮度相同,说明此时滑动变阻器R接入电路的阻值与线圈L的电阻一样大,线圈L和R两端的电势差肯定相同,A1和A2两端的电势差也相同,选项C正确,D错误。

3.如图所示,条形磁铁从高h处自由下落,中途穿过一个固定的空心线圈。开关S断开,条形磁铁至落地用时t1,落地时速度为v1;S闭合,条形磁铁至落地用时t2,落地时速度为v2,则它们的大

小关系正确的是()

A.t1t2,v1v2

B.t1=t2,v1=v2

C.t1t2,v1v2

D.t1t2,v1v2

答案:D

解析:开关S断开时,线圈中无感应电流,对条形磁铁无阻碍作用,条形磁铁自由下落,故a=g;当S闭合时,线圈中有感应电流,对条形磁铁有阻碍作用,故ag。所以t1t2,v1v2,选项D正确。

4.如图所示,由同种材料制成,粗细匀称,边长为l、总电阻为R的单匝正方形闭合线圈MNPQ放置在水平面上,空间存在方向竖直向下、磁感应强度大小为B的有界匀强磁场,磁场两边界成θ=45°角。现使线圈以水平向右的速度v匀速进入磁场,则()

A.当线圈中心经过磁场边界时,N、P两点间的电势差U=Blv

B.当线圈中心经过磁场边界时,线圈所受安培力大小F安=B

C.线圈从起先进入磁场到其中心经过磁场边界的过程中,回路中的平均电功率P

D.线圈从起先进入磁场到其中心经过磁场边界的过程中,通过导线某一横截面的电荷量q=B

答案:D

解析:当线圈中心经过磁场边界时,此时切割磁感线的有效线段为NP,依据法拉第电磁感应定律,NP产生的感应电动势为E=Blv,此时N、P两点间的电势差U为路端电压,U=34E=34Blv,此时QP、NP受安培力作用,且两力相互垂直,故合力为F安=2B2l2vR,故选项A、B错误。当线圈中心经过磁场边界时,回路中的瞬时电功率为P=E2R=B2l2v2R,在线圈从起先进入磁场到其中心经过磁场边界的过程中,感应电动势

5.如图甲所示,一线圈匝数为100、横截面积为0.01m2,磁场与线圈轴线成30°角向右穿过线圈。若在0~2s内磁感应强度随时间的变更关系如图乙所示,则该段时间内线圈两端a和b之间的电势差Uab为()

A.-3V

B.2V

C.3V

D.从0匀称变更到2V

答案:A

解析:与线圈轴线成30°角向右穿过线圈的磁感应强度匀称增加,故产生恒定的感应电动势,依据法拉第电磁感应定律有E=nΔΦΔt=nΔBΔtScos30°,由题图可知ΔBΔt=2Wb/s,代入数据解得Uab=3V,

6.一位物理老师用一段铜导线和一块磁铁演奏乐曲的视频惊艳网友。他是这么做的:在一块木板上固定两颗螺丝钉,用一段铜导线缠绕在两颗螺丝钉之间,扩音器通过导线与两螺丝钉连接。将磁铁放在铜导线旁边,手指拨动铜导线,另一只手握着螺丝刀压着铜导线,并在铜导线上滑动,美丽好听的乐曲就呈现出来了。依据上面所给的信息,你认为