四川省宜宾季期重点中学2024年中考数学模试卷含解析.docVIP

四川省宜宾季期重点中学2024年中考数学模试卷含解析.doc

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四川省宜宾季期重点中学2024年中考数学模试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示,下面结论不正确的是()

A.甲超市的利润逐月减少

B.乙超市的利润在1月至4月间逐月增加

C.8月份两家超市利润相同

D.乙超市在9月份的利润必超过甲超市

2.cos60°的值等于()

A.1 B. C. D.

3.已知一元二次方程的两个实数根分别是x1、x2则x12x2?x1x22的值为()

A.-6 B.-3 C.3 D.6

4.把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)(x-3),则a、b的值分别是()

A.a=2,b=3 B.a=-2,b=-3

C.a=-2,b=3 D.a=2,b=-3

5.黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观.其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()

A.6.06×104立方米/时 B.3.136×106立方米/时

C.3.636×106立方米/时 D.36.36×105立方米/时

6.估计+1的值在()

A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间

7.若矩形的长和宽是方程x2-7x+12=0的两根,则矩形的对角线长度为()

A.5 B.7 C.8 D.10

8.如图是用八块相同的小正方体搭建的几何体,它的左视图是()

A. B.

C. D.

9.下列命题中,真命题是()

A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

B.等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形

C.圆的切线垂直于经过切点的半径

D.垂直于同一直线的两条直线互相垂直

10.已知关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=2,x2=4,则m+n的值是()

A.﹣10 B.10 C.﹣6 D.2

11.下列运算正确的是()

A.2a+3a=5a2B.(a3)3=a9C.a2?a4=a8D.a6÷a3=a2

12.一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图,则该不等式组的解集是()

A.x>1 B.x≥1 C.x>3 D.x≥3

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么________.

14.分解因式:3x3﹣27x=_____.

15.一个正多边形的每个内角等于,则它的边数是____.

16.如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是__________.

17.据统计,今年无锡鼋头渚“樱花节”活动期间入园赏樱人数约803万人次,用科学记数法可表示为_____人次.

18.如图,点是反比例函数图像上的两点(点在点左侧),过点作轴于点,交于点,延长交轴于点,已知,,则的值为__________.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,△ABC中,点D在AB上,∠ACD=∠ABC,若AD=2,AB=6,求AC的长.

20.(6分)如图,若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯,路灯的灯臂BC长2米,且与灯柱AB成120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直,当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好.此时,路灯的灯柱AB的高应该设计为多少米.(结果保留根号)

21.(6分)计算:+(﹣)﹣1+|1﹣|﹣4sin45°.

22.(8分)在正方形ABCD中,AB=4cm,AC为对角线,AC上有一动点P,M是AB边的中点,连接PM、PB,设A、P两点间的距离为xcm,PM+PB长度为ycm.

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几

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