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特殊儿童早期干预真题湖南省

1.提出儿童发展“成熟理论”的是

A.洛仑兹B.盖塞尔

C.拉马克D.皮亚杰

2.促成美国第一个针对残疾要幼儿早期教育计划的法案是

A.《残疾儿童早期教育援助法》B.《抢先起步项目修订案》

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C.《康复法案》

D.《全体残疾儿童教育法》

3.学前特殊儿童教育诊断常用的方法不包括

A.测验法B.问卷法C.观察法D.访谈法

4.目前以康复中心为基础的特殊儿童早期干预模式不包括

A家长-儿童式B.儿童康复发育中心式

C.教师一儿童式D.特殊儿童早期干预中心

5.美国智力障碍协会按照智力水平把韦式量表测量低于“25分”界定

为

A.轻度智力障碍B.中度智力障碍

C重度智力障碍D.极重度智力障碍

6美国智力障碍协会认为，适应性行为是指人们习得的用于日常生活

的三方面技能的综合。这三个方面的技能不包括

A概念性技能B.语言性技能

C.实践性技能D.社会性技能

7.听力障碍儿童听觉能力评估的方法不包括

A声音定向检查B.声导抗测听法

C.纯音测听法D.电反应测听法

8.主要训练智力障碍儿童“手眼协调能力”的活动是

A.串珠子B.倒豆子

C.拧瓶盖D.捞珠子

9.智力障碍儿童生活自理能力训练的内容不包括A咀嚼行为训练B.大

小便行为训练

C.平衡协调训练D.穿脱衣物行为训练

10.根据《第二次全国残疾人抽样调查残疾标准》较好耳平均听力损

失处于

41-60dBHL属于

A.听力残疾一级B.听力残疾二级

C.听力残疾三级D.听力残疾四级

11.造成儿童听力障碍的学语后因素不包括

A脑膜炎B.中耳炎

C.麻疹D.美尼尔氏病

12.言语能力训练涵盖的内容不包括

A.听话训练B.看话训练

C.说话训练D.发音训练

13.“每个人都有特点。比如你喜欢糖，你的同桌喜欢冰淇淋。每个

物体也有自己的特点。你的手里摸着这个玻璃杯的时候，有什么感觉？”

老师在视觉障碍儿童触觉训练中使用的方法是

A.类比B.拟人

C解释D.比喻

14.适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视儿童的遮盖法是

A.单眼严格遮盖法B.双眼交替遮盖法

C,半遮盖法

D.短小遮盖法

15.下列选项中，不属于病弱儿童的表现特征是

A.长期多病而经常缺席

B.轻微运动就心跳加速、呼吸困难、面色发紫

C.异常肥胖、瘦弱或发育不良

D.身体畸形

16.2001年，澳大利亚昆士兰大学的斯班斯等人编制的量表是

A.儿童焦虑性情绪障碍量表

B.学前儿童焦虑量表

C.拒绝上学评估量表

D.恐惧调查量表