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防灾减灾安全应急预案(通用10篇)

防灾减灾的征文篇一

2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国四川省汶川县，

仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲

人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给四

川人民心中留下难于挥去的阴影。

根据有关人员统计，在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么

使这么多人遇难呢？原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能

冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是

在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方……

那么，当地震灾难降临时，我们该怎么办呢？

首先，最重要的是要保持镇静，要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不

要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内

状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的

地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、

开间小的墙角处、厨房、卫生间暂避一时。因为这些地方结合能力强，尤其是管道经过处

理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力

不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不可以在楼房、电杆等附近逗留，防止

高空坠物伤害。第四，平时要保持楼梯、走廊等通道畅通，不可以在过道上堆积物品，影响

紧急状态下的逃生。

让我们行动起来，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，捍卫自

己的生命！

防灾减灾的方案篇二

活动目标：

以“科学减灾，依法应对”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾

活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。

具体措施：

班级：

1.开展1个集体防灾教学活动(可结合安全平台内容进行)

2.按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。

3.班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

4.向家长发送防灾减灾公益短信。

年级组：

各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组

情况定。

教师：

1.学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课

组进行)

2.备课组开展灾害风险隐患排查。

园部：

1.网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。

2.电子屏发布防火防震防洪标语。

3.灾害风险隐患排查。

上交资料：

1.集体防灾减灾教学活动备课。

2.班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

3.向家长发送防灾减灾公益短信。

4.年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。

5.相关照片若干。

防灾减灾的征文篇三

现今，因人为破坏较严重，灾害的各类在地球上“生根发芽”，造成的损失则不堪设想。

每年由于干旱，洪涝、台风、暴雨、冰雹等灾害危及到人民生命和财产的安全，国民经济也

受到极大的损失，而且随着经济的调整发展，自然灾害造成的损失亦呈上发展趋势，直接影

响着社会和经济的发展。

聚焦北方大旱，研究发现三千年来西部反复大旱，农业部组织专家开展科学抗旱活动，

小麦抗旱是主要技术，在干旱区内一定要控制水土流失，必要情况下可以修建水坝，在适应

的位置种植树木等。

暴雨是短时内或连续的一次强降水过程，在地势低洼地形闭塞的地区，雨水不能迅速排

泄造成农田积水和土壤水分过度饱和给农业带来的灾害，暴雨甚至会引起山洪暴发、江河泛

滥、堤坝决口给人民和国家造成重大的经济损失。我国气象部门规定24小时降水量为50

毫米或以上的雨称为“暴雨”。影响暴雨的主要因素大多是人为因素的破坏，所以在城镇建设

方面应把环保放在首位。

风雹，风雹灾害是指在对流性天气控制下，积雨云中凝结生成的冰块从空中降落而造成

的灾害。冰雹常常砸毁大片农作物、果园损坏建筑物，威胁人类安全，是一种严重的自然灾

害。风雹常常发生的地土或很广，农业因风雹受灾面积的重灾年达9900多万亩（1993年）

轻灾年也有5600多万亩（1994年）。