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民族地区幼儿园教师国家通用语言文字教育能力构建研究——以Q省H自治州为例.pdf

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    民族地区幼儿园教师国家通用语言文字教育能力构建

    研究——以Q省H自治州为例

    中文摘要

    党的二十大报告中“进一步加大国家通用语言文字的推广力度”为新时代民族地区进

    一步推广和全面普及国家通用语言文字提供了方向。在推进民族地区学前教育国家通用语

    言文字教育贯彻和落实的过程中，幼儿园教师是关键。提升民族地区幼儿园教师国家通用

    语言文字教育能力既是提升幼儿园教师专业能力的现实需要，也是促进幼儿国家通用语言

    发展的需要。本研究基于全语言教育理论、教师专业

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