沪教版数学小学六年级上学期试卷及解答参考(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年沪教版数学小学六年级上学期模拟试

卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有6小题，每小题2分，共12分)

1、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的面积是：A、50平方厘米

B、100平方厘米C、150平方厘米D、200平方厘米

2、小华有一些苹果和橘子，苹果的个数是橘子的3倍。如果小华再买5个苹果，那么苹果和橘子的个数比将变为2:1。请问小华原来有多少个苹果?

A、10个B、15个C、20个D、25个

3、题目：一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，那么这个长方形的周长是

厘米。

A.15B.18

C.21

D.24

4、题目：一个班级有学生40人，如果每排坐5人，那么这个班级可以排成排。

A.7

B.8

C.9

D.10

5、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米?

选项：

A.20厘米B.25厘米C.30厘米D.35厘米

6、一个数列的前三项分别是2,5,8,那么这个数列的第四项是多少?选项：

A.10

B.12

C.13

D.15

二、填空题(本大题有6小题，每小题4分，共24分)

1、小华将一段绳子平均分成5份，每份长度是原来的1/5。如果这段绳子总长度

是20米，那么每份的长度是米。

2、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。如果长方形的长增加3厘米，宽减少2厘米，那么新的长方形的面积比原来减少了平方厘米。

3、一个长方形的长是12厘米，宽是长的一半，这个长方形的面积是平方厘米。

4、一个正方形的边长增加了20%,那么它的面积增加了%。

5、小华有3个连续的自然数，它们的平均数是10,那么这三个连续自然数分别是

6、一个长方形的长是12厘米，宽是长的3/4,求这个长方形的面积。

三、计算题(本大题有5小题，每小题4分，共20分)

1、计算下列分数的加法，并化简最终结果：

2、计算下列分数的乘法，并化简最终结果：

与解析答案相符。

2、),与解析答案相符。这两个题目的答案都是正确的。

3、计算下列各题：

(2)(0.25×16+0.5×0.5×0.5×0.5×0.5

4、计算下列各题：

(2)(1.2×8-0.6×12+1.5÷0.3)

5、计算下列各题：

(3)(4.2×0.6÷0.3)

四、操作题(本大题有2小题，每小题7分，共14分)

第一题

题目：小华有8个相同的正方体，每个正方体的棱长为2厘米。他打算将这些正方体拼成一个长方体，使得长方体的表面积尽可能小。请设计一个拼法，并计算拼成的长方体的表面积。

要求：

1.画出拼成长方体的示意图。

2.计算拼成的长方体的表面积。

第二题

题目描述：

在平面直角坐标系中，已知三角形ABC的三个顶点坐标分别为A(2,3),B(5,1),C(4,5)。

1.将三角形ABC沿x轴对称变换得到三角形ABC’。请写出变换后各顶点A’,B,C’的坐标。

2.接着，将三角形ABC’绕原点0逆时针旋转90度得到新的三角形A’‘B’‘C’

‘。再次请求出新位置下各个顶点A’‘,B’‘,C’’的坐标。

五、解答题(本大题有5小题，每小题6分，共30分)

第一题

题目：

已知一个长方体的长为10厘米，宽为6厘米，高为8厘米。请计算这个长方体的体积。

第二题

题目：小明家距离学校1200米，他每天步行上学需要20分钟。某天，小明决定先骑自行车以每小时15公里的速度前往离学校还有600米的地方，然后将自行车停放在那里，再步行剩余的距离到学校。请问，按照这样的方式，小明比平时能节省多少时间到达学校?(假设步行速度不变)

第三题

题目：

已知正方形的周长为24厘米，求该正方形的面积。解答案：

该正方形的面积为36平方厘米。解析：

1.首先，根据正方形的定义，我们知道正方形的四条边都相等。设正方形的边长为

a厘米，那么周长就是4a厘米。

2.题目中给出正方形的周长为24厘米，所以我们可以得到方程4a=24。3.解这个方程，我们可以得到a=24÷4=6厘米。

4.接下来，我们需要计算正方形的面积。正方形的面积等于边长的平方，即S=a^2。

5.将a=6厘米代入上述公式，得到S=6^2=36平方厘米。

6.因此，该正方形的面积为36平方厘米。

第四题

题目：小明家距离学校1200米，他每天步行去学校。已知小明每分钟可以走80米。如果有一天，小明比平时晚了5分钟出门，请问为了不迟到，小明至少需要提高多少速度(以米/分钟为单位)才能按时到达