部编版《道德与法治》四年级上册优质教案全册.pdfVIP

部编版《道德与法治》四年级上册优质教案

全册

一、教学内容

本教案依据部编版《道德与法治》四年级上册教材进行设计。具

体章节及内容如下：

1.第一单元：我们身边的规则

第1课：我们的学校规则

第2课：遵守交通规则

第3课：大家来排队

2.第二单元：我们生活的地方

第1课：家乡的喜与忧

第2课：我们的城市

第3课：美化家园

二、教学目标

1.让学生了解和掌握教材中的基本知识点，提高道德素养和法治

意识。

2.培养学生遵守规则、关爱家乡、美化家园的良好品质。

3.增强学生的实践能力，学会运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何让学生将所学知识内化为自己的行为准则，落

实到实际生活中。

2.教学重点：培养学生遵守规则、关爱家乡、美化家园的良好品

质。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、视频、图片等教学资源。

2.学具：教材、练习本、画笔等。

五、教学过程

1.导入新课

实践情景引入：让学生讲述自己在生活中遇到的不文明现象，

引导学生思考如何遵守规则。

例题讲解：通过讲解教材中的案例，让学生了解规则的重要

性。

2.新课内容

详细讲解教材中的知识点，引导学生关注家乡的发展变化，

培养学生的主人翁意识。

设计实践活动，让学生为美化家园出一份力。

3.随堂练习

设计练习题，巩固所学知识。

学生互评、教师点评，提高学生的实践能力。

布置课后作业，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

六、板书设计

1.第一单元板书设计

主题：我们身边的规则

内容：学校规则、交通规则、排队规则

2.第二单元板书设计

主题：我们生活的地方

内容：家乡的喜与忧、我们的城市、美化家园

七、作业设计

1.作业题目：

第一单元：观察身边的规则，思考如何遵守规则。

第二单元：为家乡设计一份美化方案。

2.答案：

第一单元：学生可以从自身做起，遵守学校规则、交通规则

等，成为守规则的榜样。

第二单元：学生可以结合家乡的实际，提出美化家园的建议，

如植树、清洁卫生等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况，

及时调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生参加社会实践活动，将所学知识运用到实

际中，提高道德素养和法治意识。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的确定

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学目标的设定

1.知识与技能目标：明确学生需要掌握的基本知识点，如规则意

识、法治观念等。

2.过程与方法目标：强调学生在学习过程中实践能力的培养，如

观察、思考、分析问题等。

3.情感态度与价值观目标：关注学生道德素养的提升，如关爱家

乡、美化家园等。

二、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定应结合学生的实际情况和教材内容。在本

教案中，难点与重点如下：

1.教学难点：如何让学生将所学知识内化为自己的行为准则，落

实到实际生活中。这需要教师在教学过程中，通过设计实践活动、情

境模拟等，引导学生将知识与实践相结合。

2.教学重点：培养学生遵守规则、关爱家乡、美化家园的良好品

质。教师应关注学生在课堂上的表现，及时给予反馈和指导。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：教师应选择具有代表性的情景，引导学生关注

生活中