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七年级下学期历史教学工作计

划

Workplanofhistoryteachinginthenextsemesterofgradeseven

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-021746

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

七年级下学期历史教学工作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

一、指导思想

以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教

学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努

力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教学任务及目标

1、完成七年级下册所学内容；

2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。

三、基本情况分析

1学生情况分析

七年级历史下册期考成绩如下：平均分及格率优秀率。多数学生对学习

历史不感兴趣，没有课外阅读材料。

2教材分析

第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无

不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会

的两个侧面，具有同一性。这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到

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教学工作计划

对应的内容，也能在新课标中找到对应的知识点。只有第1课《繁盛一时的隋朝》

和第4课《科举制的创立》略显例外。新课标中，有关隋朝的内容比较少，只

是在科举制度和科学技术部分略有涉及。但是，想要学生明白唐朝为何“繁荣”、

如何“开放”，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，恐怕略显苍白。因此，教科书设置

了《繁盛一时的隋朝》这一课。课文用“南北重归统一”“大运河的开通”两个子目

从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况，为学生更好地理解唐朝的繁荣与

开放打下了基础。

关于科举制的创立这一内容，原有的教学大纲和教材虽有涉及，但一般不会

展开。鉴于新课标将科举制作为内容标准中相当重要的一个组成部分，人教版七

年级下册教科书特意安排了一整节课来讲述科举制的诞生、完善与影响。与以往

的教学大纲不同，新课标此前没有谈到中国古代官制的内容。了解中国古代如何

选官、如何任官，对学生学习其他知识很有帮助。例如，对本课内容的探讨，能

够帮助学生深入了解唐诗成就为何辉煌，唐诗创作为什么能够步入黄金时代。

为了突出主题“繁荣与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起

义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐

末农民战争等传统教材经常写到的内容，较少涉及。

第二个单元“经济重心的南移和民族关系的发展”，实际涉及“民族关系的发展”

和“经济重心的南移”两个主题。它们不像第一