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工会宣传教育调研报告
工会宣传教育工作是央行宣传教育工作的重要组成部分。
根据基层央行职工思想的新变化和时代发展的新要求,工会宣
传教育工作要与时俱进,在继承中谋发展,在探索中争亮点,
使工会宣传教育工作真正能够服从并服务于整个金融工作大
局,构建和谐俱进的新领域。
一、高起点远目标,增强工会宣传教育工作的使命感
(一)基层人行工会宣传思想工作的“起点”要高,“范
围”要广,“形式”要新,“内容”要实。基层央行工会宣传
教育工作要站在服从和服务于央行改革发展全局的高度,充分
认识做好基层人行工会宣传教育工作的重要性和紧迫感。进一
步拓宽宣传教育的外延,如加强理论教育和理论研究工作、精
神文明创建和思想政治工作、工会信息和金融调研等,针对央
行职能调整后,基层人行职工所遇到的实际问题,坚持以人为
本和科学的发展观,广泛深入地做好工会宣传教育工作,以创
新的思维促进工会宣传教育工作迈向和谐发展之路。
(二)基层人行工会宣传教育工作“目标”要远,“思
想”要明,“问题”要清,“动态”要知。基层人行工会干部
在做工会宣传教育工作时所看到的“目标”要远,对职工思想
动态要明晰,对职工要解决的问题要清楚,对职工行为动态要
掌握。如针对基层央行职工对未来改革走势和个人前景存在疑
虑和担忧的问题,作为基层人行工会,应该充分发挥自身的优
势,围绕着央行的中心工作,以及金融改革中的难点和职工关
切的问题创造性地开展工作,把党的金融方针政策落到实处,
从而使基层人行工会工作有作为有地位。
二、明晰工作思路,强化工会宣传教育工作理念
央行职能调整后,基层人行职工队伍的思想意识、价值取
向、道德观念发生了一系列深刻的变化,这就意味着工会宣传
教育工作难度加大。只有真正有效地发挥基层工会宣传教育工
作在提高职工队伍素质、推进职工群体先进文化、维护和满足
广大职工精神文化权益方面的重要重用,才能使基层央行工会
各项工作相互促进,积极交流,实现多赢,营造和谐。
(一)找准新的位置,推行新的机制。基层人行工会的宣
传职能不能在原地打转,要跳出旧的框框,树立新的理念,找
准新的位置,推行新的机制。首先基层人行工会要确立宣传教
育工作的“五个目标”:宣传力度要更大,教育范围要更广,
文化内涵要更深,确定目标要更远,工作思路要更新的格局。
其次要确立宣传教育工作是为工会工作重点提供思想保证和舆
论支持的精神动力。努力保持宣传教育工作在内部循环中的更
大作为,形成互动共进的工作机制,避免“边缘化”和“两张
皮”;努力保持宣传思想工作在对外辐射中的生机和活力,形
成展示工会工作必不可少的窗口。
(二)加强宣传,找准热点和焦点问题。基层人行工会关
注的都是单位的难点、热点和焦点问题,如文明创建、工作绩
效、文化建设、职工福利等等,这些都决定了做好工会工作,
唤起广大职工共鸣,提高职工对工会认识的关键。工会干部要
提高工会宣传教育工作的应变思维和创新意识,增强宣传工会
工作的“品牌”意识,形成“上下联动,全员宣传”的工作格
局。
三、创新工作方法,增强工会宣传教育工作的感染力
(一)创新宣传教育的思路。基层人行工会宣传教育工作
要想取得突破,首先要克服思想障碍,通过思想的解放和认识
的飞跃,来实现工会宣传工作的新突破。要针对职工存在的现
实思想问题,通过各种报告会、评比竞赛、典型示范、文艺表
演、参观访问、座谈讨论等形式,把工会宣传教育的思想性、
知识性、科学性、趣味性融为一体,寓教于学,寓教于乐,使
职工受到深刻的思想感化,在建设央行文化过程中发挥应有的
作用。如工会针对职工中有喜欢书画摄影的,可以专门开办培
训班,聘请老师来行讲课,组织职工外出采风,举办书画摄影
展,弘扬文化,陶冶情操,增强工会凝聚力。
(二)创新宣传教育的形式。工会宣传教育创新应紧紧围
绕职工的思想实际解疑释惑,探索实现工会宣传教育工作在构
建和谐氛围中的新的运作机制,寻求满足职工群众多层次、多
样性、多方面文化需求的新方式。围绕央行的主要任务,工会
宣传教育工作可以与“争先创优”活动、绩效考核相结合,鼓
励职工自学成才,积极开展岗位练兵、劳动竞赛等活动,为工
会宣传教育工作注入新的内涵。充分运用“三室一窗”和“荣
誉室”作为宣传教育的阵地,通过强有力的宣传教育,推出工
会工作品牌,使工会成为职工依赖的家、温馨的家、和谐的
家。
四、突出“三抓”,加强工会宣传建设
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