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英雄不朽观后感

英雄不朽观后感（通用13篇）

认真看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是

时候写一篇观后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好观后

感而烦恼吧，下面是小编整理的英雄不朽观后感，希望对大家有所帮

助。

英雄不朽观后感篇1

《开学第一课》是以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国、勇敢、

团结、自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾

历史。

唱响国歌，在激昂的歌声中，93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，

秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国

歌之间的“特殊缘分”。想一想，如果没有老一辈革命先烈的牺牲，

那有今时今日的乐享和平，尽自己最大的努力向这些老英雄致敬。

通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他

的英雄事迹。我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人。史

林山老人在电视里还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”

王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山老人声情并茂，几度

落泪。看到这我也是感慨不已，学会了必须做一个勇敢的中国人。

通过TFboys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任。

TFbOys作为领颂者者，他们将带领同学们共同发出号召令，共同传承

抗战的精神。

观看完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取

得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服

各种困难险阻换来的，作为中华儿女，我们每一个人都应该感到光荣

和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学会“爱国、勇敢、团结、

自强”，随时做好准备，准备迎接挑战和面对困难。

英雄不朽观后感篇2

在放假期间，我观看了《开学第一课》文中一共讲了四个课题

“爱国”、“友爱”、“团结”、“自强”。汇集了老老少少，各个

年龄阶段的人们，来缅怀这令人难忘的历史。

课中的王二小令我十分敬佩，在敌人还没到来前，王二小就收到

了情报，让史林山去通知八路军，史林山问：“二哥那你怎么办？”

王二小说：“不要管我快去通知八路军！”史林山只好服从二哥的命

令。鬼子到半山腰间，看见了正在放牛的王二小，便让他带路，王二

小故意带着鬼子绕圈，不让鬼子攻击乡亲们，其中一个鬼子的刀就顶

在王二小的后背，突然，枪声响了，王二小抱着一个日本人的腿想和

他一起滚下山崖，不料那个顶在王二小后背的刀“嗖”地一声从王二

小的后背插到前胸滚到了冰冷的山间。王二小就是这样光荣的牺牲了，

从此就有了这首《歌唱二小放牛郎》

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强

精神，作为这一年龄段的组合tfboys在现场和同学们共同朗诵“少年

自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召明确

新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。

没有当年的战争，哪来现在的幸福啊！我们一定要好好读书，将

来成为祖国的栋梁。

英雄不朽观后感篇3

九月三日是抗战胜利及反法西斯战争胜利七十周年。这七十年的

岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。所

以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。

所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学习

的精神。爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。

围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺

牲的英雄形象。也同样代表着我们中华民族的民族魂。国歌的故事是

一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹

是一首悲伤婉转的歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队

的援助是世界人民爱好和平的象征。

七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹

被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震

撼。这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的

怒吼和自豪。爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；

团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。国家的命运就

是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。我们要做的，就是

努力学习，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大

的祖国，祭奠为国捐躯的战士。

同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不

可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌