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国开美学专题形考任务2试题及答案
试题1
马克思说，“（人的）五官感觉的形成是的产物”。
正确答案是：以往全部世界史
试题2
美感不是心灵所固有的，也非天然的禀赋，更不是神赐的迷狂，美感来源
于。
正确答案是：人类的符号实践
试题3
美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对人的
的肯定。
正确答案是：情感
试题4
审美体验是日常体验的升华，它是个体在亲自活动中对的瞬间
直觉。
正确答案是：理想的生命形象
试题5
历史上不同的美育观念都是围绕着对人尤其是对“”的看法
展开的。
正确答案是：人的理想
试题6
亚里士多德提出著名的“”理论，认为悲剧可以像宗教一样使人一开
始“就卷入迷狂状态，随后就安静下来，仿佛受到了治疗和净化”，他把这种心
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理感受称为“”加以肯定，认为它有益于人的健康和社会的稳定。古代
罗马人贺拉斯进而提出“”的看法。
正确答案是：净化无害的快感寓教于乐
试题7
的《》首次提出了审美教育这一概念，这是西方历
史上第一部系统论述审美教育理论的专著。
正确答案是：席勒美育书简
试题8
以为代表的儒家美育观对后来的美学理论影响最大。其人格理想是尽善尽
美的“”。
正确答案是：孔子君子
试题9
梁启超在《》一文中说：“欲新一国之民，不可不先新一
国之小说。”小说教育功能被他分为四个方面：，多层次地
对人产生影响。
正确答案是：小说的群治关系熏、浸、刺、提
试题10
所谓美育，是利用的感染作用来塑造人的知、情、意等各种符号实践能力的
教育形式，其目的在于实现人的全面发展。美育的主要特点在
于、、。
正确答案是：审美形象趣味性、感染性、多样性
试题11
美育最基本的功能就在于从对人的化育和生成，使人成
为。
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国开美学专题形考任务2试题及答案--第3页
正确答案是：个体具有完整人格的个体
试题12
20世纪前叶的美育基本是按照“”来立论的。
正确答案是：以审美方式去启蒙大众
试题13
美国哲学家布洛克把（）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度
作出论证。
正确答案是：审美态度
试题14
英国经验主义哲学家（）认为人具有内在的感觉的感觉器官，如“内在的眼
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